【摘要】有理數運算練習題(四)請寫出運算過程(1)13()34??(2)21()()34???(3)31()73??(4)3()()4???(5)21(3)()36???(6)()(
2024-11-24 20:23
【摘要】1:(1)兩個數相加,和一定大于任一個加數(2兩個數相加,和小于任一個加數,那么這兩個數一定都是負數(3)兩數和大于一個加數而小于另一個加數,那么這兩數一定是異號(4)兩個數的符號相反時,它們差的絕對值等于這兩個數絕對值的和(5)兩數差一定小于被減數(6)零減去一個數,仍得這個數(7)兩個相反數相減得0(8)兩
2024-11-24 19:02
【摘要】有理數混合運算練習一、加減混合運算1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.二、乘除混合運算16.17.2÷()×÷18.(-)19.×(-5)÷(-)×520.(-13)×(-13
2025-03-25 04:03
【摘要】第1章有理數及其運算測試題一、選擇題(每小題3分,共30分)1、如圖所示,A、B兩點所對的數分別為a、b,則AB的距離為()A、a-b B、a+b C、b-a D、-a-b2、在-(-5),-(-5)2,-|-5|,(-5)3中負數有()A、0個 B、1個 C、2個 D、3個3、一個數的平方是81,這個數是()A、9 B、-9
2025-03-25 04:02
【摘要】......有理數的混合運算經典例題 例1?計算:. 分析:此算式以加、減分段,應分為三段:,,.這三段可以同時進行計算,先算乘方,再算乘除.式中-參加計算較為方便. 解:原式
2025-03-25 04:04
【摘要】奉節(jié)中學:周賢煜奉節(jié)中學:周賢煜?●教學目標?(一)教學知識點?1.正數與負數,有理數、相反數、絕對值、數軸等概念.?2.有理數的加、減、乘、除、乘方的運算法則.?3.有理數的混合運算的運算律.?4.運用有理數及其運算解決實際問題.?(二)能力訓練要求?1.理解有理數及其運算的意義.?2.能用數軸
2025-01-04 13:03
【摘要】有理數加減乘除混合運算(一)加法法則:兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加。異號兩數相加,取絕對值較大的加數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數的兩個數相加得0。0相加,仍得這個數。一、運算法則(二)減法法則:減去一個數,等于加上這個數的相反數。a-b=a+(-b)
2025-10-25 22:47
【摘要】有理數的加減法有理數的加法第2課時有理數的加法運算律1.用字母表示有理數的加法交換律:,加法結合律:.2.多個數相加時,運用運算律可以簡化運算,一般思路:(1
2024-11-09 13:07
【摘要】第一篇:有理數的混合運算習題 一、選擇題 1.下列說法正確的是()(A)兩個負數相加,絕對值相減 (B)正數加正數,和為正數;正數加負數,和為零(C)正數加零,和為正數;負數加負數,和為負數(D...
2025-10-08 17:38
【摘要】問:在小學學過哪些加法的運算律?加法交換律與加法結合律?加法交換律:兩個數相加,交換加數的位置,和不變.即a+b=b+a加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加,或者先把后兩個數相加,和不變.即(a+b)+c=a+(b+c)在小學學過:加
2025-10-25 22:45
【摘要】診斷性測試一、回答下列問題1、有理數加法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?2、有理數的減法法則是什么?3、有理數乘法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?4、小學學過哪些運算律?二、計算下列各題1、5×(-6)2、(-6)×53、[3×(-4)
2024-11-09 06:10
【摘要】教學設計方案終稿課題有理數加減混合運算姓名學科數學學校年級七年級教學目標知識與技能:初步會用有理數的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。過程與方法:利用有理數的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學生初步了解類比學習的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:通過有理數的混合運算解決實際問題,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,體會有理數
2025-04-17 02:45
【摘要】第一篇:有理數混合運算教案doc 2-11.有理數的混合運算 授課教師:黃嶼 一、教學目標: 1、知識與技能目標 掌握有理數混合運算法則,能熟練進行四步以內有理數的混合運算,并能合理使用運算...
2025-10-08 17:25
【摘要】§(1)教學目標1.進一步掌握有理數的運算法則和運算律;2.使學生能夠熟練地按有理數運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學生的運算能力.教學重點和難點重點:有理數的混合運算.難點:準確地掌握有理數的運算順序和運算中的符號問題.教學方法:啟發(fā)式教學教學教學過程一、設疑自探1、復習引入
2024-12-09 01:02
【摘要】第二章有理數及其運算11.有理數的混合運算湖北省宜昌市第九中學褚艷娟(郵編:443000電話:15871664669)一、學生知識狀況分析學生在小學已經學習了非負有理數的四則混合運算法則,運算順序,掌握了運算律的使用方法,已經具備了計算的技能基礎,在本章前十一節(jié)的學習過程中,也已具有了進行有理數加、減、乘、除、乘方各種運算的知識與技能基礎。在相關知識的學習過程
2025-04-17 02:51