【摘要】課程的性質(zhì)及任務(wù)1.本課程是一門(mén)數(shù)字電路方面的入門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課,是研究各種數(shù)字電路基本單元、數(shù)字電路分析方法及邏輯設(shè)計(jì)的一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)學(xué)科。2.學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),掌握一些有關(guān)數(shù)字電路的基本理論、分析方法和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決有關(guān)電子電路問(wèn)題的能力,為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。講授內(nèi)容?
2025-07-24 16:50
【摘要】電路基礎(chǔ)知識(shí)講座電源電路基礎(chǔ)知識(shí)講座交流電直流電電路基本元件電路元件的伏安特性直流特性交流特性波形圖相量圖電路元件的功率特性感性負(fù)載容性負(fù)載功率三角形電阻電感電容電流的微觀(guān)
2025-01-19 02:11
2025-01-15 05:29
【摘要】一、三極管的簡(jiǎn)單檢測(cè)方法(經(jīng)驗(yàn)判斷)1.冒狀的三極管:對(duì)于這種冒狀三極管,一般都有個(gè)凸出的部分,則突出部分對(duì)應(yīng)為E極,然后B極應(yīng)該為中間的引腳,另外一腳則為C極;2.普通的三極管:對(duì)于這種三極管,首先用數(shù)字萬(wàn)用表檢測(cè)出B極(萬(wàn)用表打到導(dǎo)通擋,若測(cè)得某一引腳與其他兩引腳的壓降為無(wú)窮大,調(diào)換表筆,測(cè)得此引腳與其他兩引腳都存在一定的壓降,則可判定此引腳為B極),檢測(cè)出B極后,將萬(wàn)用
2025-04-17 07:00
【摘要】如何看懂電路圖--電源電路單元一張電路圖通常有幾十乃至幾百個(gè)元器件,它們的連線(xiàn)縱橫交叉,形式變化多端,初學(xué)者往往不知道該從什么地方開(kāi)始,怎樣才能讀懂它。其實(shí)電子電路本身有很強(qiáng)的規(guī)律性,不管多復(fù)雜的電路,經(jīng)過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn),它是由少數(shù)幾個(gè)單元電路組成的。好象孩子們玩的積木,雖然只有十來(lái)種或二三十種塊塊,可是在孩子們手中卻可以搭成幾十乃至幾百種平面圖形或立體模型。同樣道理,再?gòu)?fù)雜的電路,經(jīng)過(guò)分
2025-08-05 05:31
【摘要】皖西學(xué)院教案2014-2015學(xué)年第2學(xué)期課程名稱(chēng)數(shù)字電子技術(shù)授課專(zhuān)業(yè)班級(jí)電氣1302-02授課教師張斌職稱(chēng)副教授教學(xué)單位機(jī)電學(xué)院教研室
2025-07-24 07:52
【摘要】項(xiàng)目五數(shù)字電路分析及應(yīng)用任務(wù)1邏輯門(mén)電路及應(yīng)用觀(guān)察周?chē)挛?,提出現(xiàn)象:(培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力)教室前門(mén)鎖若有兩把,怎樣鎖才能保證每來(lái)一個(gè)有其中一把鑰匙人都能把門(mén)打開(kāi)?(思考)怎樣鎖才能保證只有兩人同時(shí)用鑰匙才都能把門(mén)打開(kāi)?(思考)[答案略]對(duì)生活進(jìn)行與專(zhuān)業(yè)進(jìn)行聯(lián)系提問(wèn):(培養(yǎng)學(xué)生的分析能力)在電子學(xué)中有哪個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有類(lèi)似作用?串聯(lián)和并聯(lián)在生活中還有哪些現(xiàn)象符
2025-06-16 14:54
【摘要】第一節(jié)數(shù)字電路概述一、數(shù)字信號(hào)與數(shù)字電路模擬信號(hào):在時(shí)間上和數(shù)值上連續(xù)的信號(hào)。數(shù)字信號(hào):在時(shí)間上和數(shù)值上不連續(xù)的(即離散的)信號(hào)。uu模擬信號(hào)波形數(shù)字信號(hào)波形tt對(duì)模擬信號(hào)進(jìn)行傳輸、處理的電子線(xiàn)路稱(chēng)為模擬電路。對(duì)數(shù)字信號(hào)進(jìn)行傳輸、處理的電子線(xiàn)路稱(chēng)為數(shù)字電路。二、數(shù)字電路的特點(diǎn)(1)工作信號(hào)是二進(jìn)制的數(shù)字信號(hào),在時(shí)間上和數(shù)值上是離散的(不連
2025-06-16 14:41
【摘要】第1章數(shù)字邏輯電路基礎(chǔ)兩類(lèi)信號(hào):模擬信號(hào);數(shù)字信號(hào).在時(shí)間上和幅值上均連續(xù)的信號(hào)稱(chēng)為模擬信號(hào);在時(shí)間上和幅值上均離散的信號(hào)稱(chēng)為數(shù)字信號(hào).處理數(shù)字信號(hào)的電路稱(chēng)為數(shù)字電路.數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換所謂“數(shù)制”,指進(jìn)位計(jì)數(shù)制,即用進(jìn)位的方法來(lái)計(jì)數(shù).數(shù)制包括計(jì)數(shù)符號(hào)(數(shù)碼)和進(jìn)位規(guī)則兩個(gè)方面。常用數(shù)制有十進(jìn)制、十二
2025-07-25 08:53
【摘要】數(shù)字電路與數(shù)字信號(hào)數(shù)制二進(jìn)制數(shù)的算術(shù)運(yùn)算二進(jìn)制代碼二值邏輯變量與基本邏輯運(yùn)算邏輯函數(shù)及其表示方法數(shù)字技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用數(shù)字集成電路的分類(lèi)及特點(diǎn)模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)數(shù)字信號(hào)的描述方法數(shù)字電路與數(shù)字信號(hào)其應(yīng)用80年代后-ULSI,10億個(gè)晶體管/片
2025-07-25 08:47
【摘要】1數(shù)字電路信科111、1122成績(jī)計(jì)算?平時(shí)成績(jī)30%–作業(yè)(寫(xiě)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)–考勤?期末考試成績(jī)70%3參考書(shū)目?秦曾煌主編,《電工學(xué)》第六版下冊(cè),高等教育出版社?康華光主編,《電子技術(shù)基礎(chǔ)》數(shù)字部分第五版,高等教育出版社
2025-01-04 00:26
【摘要】Chapter1數(shù)制和數(shù)碼:Binary、Octal、Decimal、HexadecimalB→D:數(shù)字乘以其位權(quán)。B→O:三位一組B→H:四位一組D→B:法一:整數(shù)部分:除以二,得到由余數(shù)以及最后的商(0或1)組成的值,它們的位權(quán)依次為2^0,2^1,2^2……。小數(shù)部分:乘以二,結(jié)果小于1,則標(biāo)志位為0;大于1則標(biāo)志位為1,再將結(jié)果減去1后作下一輪乘以二,這樣也得到一組
2025-04-17 01:44
【摘要】《數(shù)字邏輯電路》習(xí)題參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.下列四個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是()A.(AF)16B.(001010000010)8421BCDC.(10100000)2D.(198)102.將代碼(10000011)8421BCD轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)為( )A.(01000011)
2025-06-23 03:56
【摘要】1、數(shù)字邏輯電路的特點(diǎn)?(1)電路的基本工作信號(hào)是二值信號(hào)。它表現(xiàn)為電路中電壓的“高”或“低”、開(kāi)關(guān)的“接通”或“斷開(kāi)”、晶體管的“導(dǎo)通”或“截止”等兩種穩(wěn)定的物理狀態(tài)。(2)電路中的半導(dǎo)體器件一般都工作在開(kāi)、關(guān)狀態(tài)。(3)電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、功耗低、便于集成制造和系列化生產(chǎn);產(chǎn)品價(jià)格低廉、使用方便、通用性好。2、(5分)3、數(shù)值轉(zhuǎn)換(每小題5分,共
2025-03-25 02:55
【摘要】數(shù)字電路知識(shí)點(diǎn)匯總(東南大學(xué))第1章 數(shù)字邏輯概論一、進(jìn)位計(jì)數(shù)制二、基本邏輯門(mén)電路第2章 邏輯代數(shù)表示邏輯函數(shù)的方法,歸納起來(lái)有:真值表,函數(shù)表達(dá)式,卡諾圖,邏輯圖及波形圖等幾種。一、邏輯代數(shù)的基本公式和常用公式1)常量與變量的關(guān)系A+0=A與AA A+1=1與 ?。?與=02)與普通代數(shù)相運(yùn)算規(guī)律:A+B=B+A
2025-06-22 14:40