【摘要】經(jīng)濟時代財智人生學會合理消費杭州大關(guān)中學郭迎雁Hello!……可是，常常是月不過半，她早已把錢花得精光，不時地再來問我們要錢或者向同學借錢。也沒見她買什么書和學習用品，她的錢主要用在了吃零食，買衣服和閑雜物品上。她很容易被一些新生產(chǎn)的食品、商店及攤頭上五
2024-11-07 00:09
【摘要】社會組陳敏雅他怎么了？玩球？太累！唱歌？嗓子不行！旅游？人太多?。瓰槭裁慈思业纳羁偸悄敲淳?？發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美情景三廚房間情景一公共汽車情景二馬棚里有一種美叫溫馨有一種美叫感動有一種美叫藝術(shù)
2024-11-07 00:06
【摘要】先看一下《一個都不能少》的劇照小代課老師追找逃課的張慧科的故事。設(shè)疑：請用法律的知識來評價小代課老師的行為，老師這種做法對學生張慧科有什么意義？張慧科的做法實際違反了什么法律規(guī)定？如果他不接受教育，對他個人來有什么影響？如果國家聽任這樣的行為，對國家和民族說有什么影響？今年22歲的秦春梅，家住隨州市曾都區(qū)尚市鎮(zhèn)戰(zhàn)士
2025-08-15 20:29
【摘要】我知我家我說我家我愛我家家可以很小很小，螺絲殼是蝸牛的家；家可以很大很大，宇宙是星星的家。家可以很輕很輕，像粒浮塵被人一指彈掉，不留一絲痕跡；家可以很重很重，像座大山壓在脊背上，令人寸步難行。家會很快樂很幸福，像一眼不老的清泉；家會很凄慘很悲涼，像一汪深邃的淚潭。
2024-11-07 00:07
【摘要】中秋傳說之一——朱元璋與月餅起義中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響
2024-11-06 14:43
【摘要】我有許多話想和老師說，又不知從何說起。我希望和老師成為好朋友，又覺得與老師之間有段距離。我很愛老師，但有時也害怕。一、師生交往新觀念請同學們思考一下：是什么使我們處在這樣一個矛盾狀態(tài)？長期以來，學生把老師看作權(quán)威，而自己更多地扮演著“遵從者”的角色，這種不對等的關(guān)
2024-11-10 23:13
【摘要】生命與健康的權(quán)利生命健康權(quán)瀏覽查找?請同學們看書24-25頁,然后回答:1、生命健康權(quán)是一種什么樣的權(quán)利？2、人格權(quán)又是什么？它由什么組成？其中哪部分是屬于物質(zhì)性的人格權(quán)？哪些部分屬于精神性的人格權(quán)？生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分。人格權(quán)生命健康權(quán)人身自由權(quán)姓名權(quán)、肖像權(quán)
2024-11-07 00:11
【摘要】《苦樂年華》崔孝強教學目標【情感、態(tài)度、價值觀】1、客觀、全面地認識社會生活中充滿了真、善、美，也存在著假、惡、丑。2、樹立正確的是非觀，追求真、善、美，摒棄假、惡、丑?！灸芰Α?、提高辨別是非善惡的能力，能夠注意觀察社會生活，從中分辨出是非善惡。2、培養(yǎng)辯證思維能力，使學生能夠初
【摘要】主動溝通健康成長我很愛老師,但有時也害怕老師.我有許多話想和老師說,又不知從何說起我希望能和老師成為朋友,又覺得與老師之間有段距離是什么使我們處在這樣一種矛盾的狀態(tài)?傳統(tǒng)的師生的關(guān)系師生權(quán)威服從管理者被管理者輸出接收“權(quán)威------遵從”的
【摘要】金色年華激揚青春禮貌顯魅力合作探究傾情體驗去人民廣場該怎么走?問路文明禮貌乘車不文明禮貌乘車公交車上你認為這一些不文明禮貌的現(xiàn)象會產(chǎn)生什么危害?不可隨處小便……小處不可隨便禮貌尊重的具體表現(xiàn)個人素質(zhì)的反映
【摘要】第二框主動溝通健康成長復習師生關(guān)系對中學生的影響？你心目中的理想教師是什么樣子的？你心目中最不喜歡的教師是什么樣子的呢？時代的進步帶給我們一種全新的交往方式,看來我們與老師交往的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化.那么,我們該如何與老師建立這種新型的師生關(guān)系呢?個
2024-11-07 00:10
【摘要】期末復習我知我家。P5？P5？P5？P6？P5我愛我家？P8、11？P10難報三春暉？P13-14？P14-17練習材料一：2020年5月7日上午，一名6歲的男孩頸上掛著“賣報救母”的牌子，在重慶南坪步行街賣報。路人紛紛掏出10元、
2024-11-06 13:59
【摘要】?豐富多彩的文化?和諧的文化樂章洪橋逸夫中學楊洪霞?豐富多彩的文化從剛才的音畫欣賞中你感受到了哪些和我國不一樣的民族風情？文化是人類歷史發(fā)展過程中自身積累下來的東西，它就在我們的身邊，包括飲食、服飾、建筑、語言、音樂、舞蹈、禮儀、習俗等眾多內(nèi)容。要求：先小組內(nèi)
2024-11-07 00:08
【摘要】難報三春暉愛灑心間愛的回報?孝敬父母：尊敬、侍奉和贍養(yǎng)子女對父母養(yǎng)育之恩的回報子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)愛的回報?圖中“孝子”的言行反映了什么現(xiàn)象？?你對此持什么態(tài)度？為什么？?日常生活中你是否也有過類似的行為？?如果有，你將如何改進？孝子
2025-08-15 20:31
【摘要】..想想小時候你是否也這樣折騰過爸爸..為了孩子，做什么都值..爸爸可要拉緊了不然我要被吊上去的啊..
2025-08-15 20:30
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