初高中地理知識銜接與學法指導-全文預覽
【正文】 答問題?；卮鹣嚓P(guān)30—35題：1 下列屬于非可再生資源的是（ ）A．耕地 B．陽光 C．河水 1 據(jù)分析，以每張賀卡10克計算，10萬張為一噸，折合下來制作3000萬張賀卡需砍樹7500棵。被基督教、伊斯蘭教、猶太教共同視為圣城的城市是 ( )A．羅馬 B．耶路撒冷 C．巴格達 D．雅典“硅谷”是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的代名詞，美國的硅谷位于（ ）A．東北部工業(yè)區(qū) B．南部工業(yè)區(qū) C．舊金山東南 D．五大湖沿岸關(guān)于日本對外貿(mào)易的敘述，正確的是（ ）A．日本最大的貿(mào)易對象是中國 B．工業(yè)原料進口多，工業(yè)產(chǎn)品出口多C．工業(yè)原料和工業(yè)產(chǎn)品都需要進口 D．工業(yè)產(chǎn)品大量進口，工業(yè)原料出口多關(guān)于美國經(jīng)濟的描述，錯誤的是（ ）A．是世界上經(jīng)濟最發(fā)達的國家 B．農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了機械化和生產(chǎn)專業(yè)化C．是世界上出口小汽車、石油、紡織品最多的國家D．可可、天然橡膠等熱帶農(nóng)產(chǎn)品進口量大巴西的農(nóng)產(chǎn)品居世界首位的是（ ）A．咖啡、甘蔗、大豆 B．香蕉、劍麻、柑橘C．咖啡、甘蔗、柑橘 D．咖啡、可可、香蕉世界上流量最大，流域面積最廣的流河是（ ）A．長江 B．尼羅河 C．亞馬孫河 D．伏爾加河某校課外興趣小組在討論“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”這名詩中的“春風”時，爭論很激烈。黃河的泥沙主要來自 地區(qū)。暖溫帶 東北平原 半濕潤地區(qū)中溫帶 塔里木盆地 濕潤地區(qū)熱帶 四川盆地 干旱地區(qū)亞熱帶 海南省 半干旱地區(qū)3讀圖完成下列各題⑴寫出圖中數(shù)碼所代表的地理事物的名稱：水電站或水利樞紐：A C 支流：D E ⑵劃分黃河上游和中游的地點是 ，圖中數(shù)字代號是 。3讀圖回答問題：⑴圖中箭頭所示的風是 風，風向是 。⑷我國1月份0℃等溫線經(jīng)過圖中的 山脈，它是我國 和 兩個干濕地區(qū)的分界線，也是亞熱帶和 兩個溫度帶的分界線。2長江發(fā)源于 山脈，黃河泥沙主要來自 河段。2我國各民族的分布特點是“ ； ”。附初中地理練習題：初中入高中地理前鞏固試題（一）一、選擇題。再次，地理學習興趣的培養(yǎng)多方式、多手段地去評價一位學生對地理學科的學習情況，因此在高中評價起到真正的作用，是為了促使你們?nèi)姘l(fā)展。你們習慣上的評價比較注重分數(shù)等。在初中你們在探究“ 為什么”中讀圖、分析、解決問題等方面還未能深切體會到，而進入高中后，這一有效方法運用得好，那么學習地理就會感到輕松而有趣乃至事半功倍。難度的突然加大，學生很難適應，因此你們應該多注意觀察自然想象，如“ 晝夜長短”的季節(jié)變化，日出、日落方向的變化等！聯(lián)系初中教材，把初高中的地理知識點有效地穿插起來，形成一線，也為后面的學習作好鋪墊。１．基礎(chǔ)知識點的銜接鞏固 初中階段，你們對于基礎(chǔ)知識點學習得比較多，但每一個地理知識點都屬介紹性的，每一部分知識只介紹其中的一個點或很少的一部分，知識之間的聯(lián)系很少談及，沒有進行較具體的運用，未形成一個比較完整的知識體系，所以你們?nèi)菀椎＜词拐ｉ_設(shè)地理課，初中教師和你們學生也因它是“副科”而沒有給予足夠的重視。而初中受中考指揮棒的影響，地理僅作為可有可無的“副科”出現(xiàn)在初中教學中，地理課往往遭受排擠，甚至被砍消。因此，你們應該在暑假中做好初中與高中地理知識的銜接與融合非常重要。如高一“ 地球運動的意義”部分，較完整和系統(tǒng)地講授了地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義，而初中階段只突出羅列了“晝夜交替”。初中階段停留于圖上有什么地理事物，較少探究為什么。 3．評價方式的銜接 在初中你們的年齡特征決定了他們的好勝心理，即較注重結(jié)果。注重考試結(jié)果的同時，也側(cè)重平時學習的過程： 課堂學習的思維度，課后作業(yè)的理解度，研究性學習的參與度，實踐活動的合作度等。因此，你們要在原有基礎(chǔ)上，認真思考、積極配合教師的引導并學會合作學習，逐步培養(yǎng)自己良好的學習思想和學習方法，從而盡快找到適合自己的學習途徑！否則，你們很多同學會漸漸感覺學習吃力，特別是在高一第一學期的前半學期！你們對于地理的學習，還處于一種摸索階段，在教師的誘導和點撥下，如果能及時調(diào)整自己的學習方法，快速的適應高中知識的學習，定能受益終生。最后，抓住我們地理學的主線，那就是創(chuàng)設(shè)更美好的地理環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2我國共有 個少數(shù)民族，其中人口最多的是 族。2我國最大的內(nèi)流河是 ，最長的人工運河是 。三、讀圖分析題3讀圖回答下列問題：⑴寫出圖中數(shù)碼所代表的山脈名稱：① ② ③ ④ ⑵寫出圖中字母代表的地形區(qū)名稱：A B C D E F ⑶a、b、c三條河流中，含沙量最大的是 ，水量最豐富的是 ，汛期最長的是 。⑸A、B兩省區(qū)的民居建筑屋頂?shù)牟町愂? 。3用直線將下列地區(qū)與其所處的溫度帶和干濕地區(qū)連接起來。⑷“地上河”主要是黃河泥沙大量在河床淤積，致使河床不斷升高，最終超出地表而成為“地上河”。經(jīng)線的交叉點上繪制圖幅一樣大的四幅地圖，所選比例尺最小的應是；( ) A．學校平面圖 B．漳州市地圖 C．中國政區(qū)圖 D．世界政區(qū)圖下列自然現(xiàn)象是由地球自轉(zhuǎn)引起的是( ) A．太陽光直射北回歸線 B．晝夜更替 C．四季變化 D．晝夜長短變化據(jù)報道，2006年1月12日伊斯蘭教徒在圣城麥加朝拜中有345人被踩死。我國自然資源豐富，人均占有量少，我們不僅要合理開發(fā)利用這些資源，更應該珍惜保護他們。造成這兩種景觀差異的最主要原因是( )A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形因素 D．季風影響1港澳地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟合作的基本模式是 ( ) A．公私合營
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