初三議論文復(fù)習(xí) -全文預(yù)覽
【正文】 ‘ 理智地控制自己的感情和行為 ’? 的觀點(diǎn)，為什么不舉人的事例而用動(dòng)物的例子加以論證？ 通過(guò)動(dòng)物有時(shí)為了達(dá)到某種目的都能控制自己的例子證明有思想感情的人更應(yīng)有自制力的觀點(diǎn)。 在議論文中，有時(shí)說(shuō)話(huà)留有余地能使論述更嚴(yán)密， ? 自制力強(qiáng)的人， 往往 意志比較堅(jiān)強(qiáng) ? 一句中， ? 往往 ? 就起到了這種作用。 文章第三部分舉富蘭克林的事例所要證明的觀點(diǎn)是（ ） A 自制力屬于意志的范疇。 B 設(shè)喻論述盲目縱欲會(huì)使人逐漸變質(zhì)墮落。 本文的論點(diǎn)是： 要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，就必須重視藝術(shù)教育。 江澤民同志有 ? 很高的藝術(shù)造詣 ? ，其具體表現(xiàn)為 能表演歌舞、能彈鋼琴名曲。 ⑵標(biāo)明著重指出的： ? 樂(lè) ? 、 ? 詩(shī) ? 、 ? 興 ? 三處可任寫(xiě)一處。前一部分是從 方面來(lái)論證的，后 一部分是從 方面來(lái)論證的。本段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了 修辭方法。本文多處用了引號(hào)。 第⑶段中加點(diǎn)詞 ? 豐富 ? 是實(shí)詞中的 詞。 本文的論點(diǎn)是： 本文在論證論點(diǎn)時(shí)，分為兩大部分。 ⑴標(biāo)明直接引用的： 愛(ài)因斯坦、錢(qián)學(xué)森、江澤民、孔子的語(yǔ)言。本段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了 排比 的修辭方法。 參照第⑸段，為第⑷段寫(xiě)一句小結(jié)句。 文章第一部分為了闡述 ? 人可以 ‘ 理智地控制自己的感情和行為 ’? 的觀點(diǎn)，為什么不舉人的事例而用動(dòng)物的例子加以論證？ 選出對(duì) ?
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