【摘要】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 21:56
【摘要】卓越個性化教學講義學生姓名年級授課時間教師姓名課時教學目標讓學生進一步理解平行四邊形的有關性質,掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點難點重點:平行四邊形的性質,平行四邊形的判定;矩形的性質及判定;菱形的性質及判定;正方形的性質及判
2025-07-24 00:11
【摘要】期末復習專題:平行四邊形與特殊的平行四邊形(1)平行四邊形1.(天河區(qū))如圖所示,在平行直角坐標系中,?OMNP的頂點P坐標是(3,4),頂點M坐標是(4,0)、則頂點N的坐標是( ?。〢.N(7,4) B.N(8,4) C.N(7,3) D.N(8,3)2.(越秀區(qū))下列判斷正確的是( ?。〢.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形一定是平行四邊形B.兩條對角
2025-07-22 16:17
【摘要】平行四邊形的判定練習,已知AD∥BC,要使四邊形ABCD為平行四邊形,需要添加的條件是_______.(只需填寫一個)2.在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠A=∠C,求證:四邊形ABCD是平行四邊形.3.已知:如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC和BD交于點O,且OA=OC,AB∥DC,求證:四邊形ABCD是平行四邊形。DAB
2025-03-25 01:18
【摘要】《平行四邊形的判定》典型例題 例1?如圖,△DAB、△EBC、△FAC都是等邊三角形,試說明四邊形AFED是平行四邊形. 例2?如圖,E、F分別是ABCD邊AD和BC上的點,并且AE=CF,AF和BE相交于G,CE和DF相交于H、EF與GH是否互相平分,請說明理由. 例3?如圖,在平行四邊形ABCD中,A1、A2、A
【摘要】......個性化輔導教案教師:學生:日期:第2次課題平行四邊形的性質和判定學情分析讓學生認識到平行四邊形都是常見的,研究其意義,激發(fā)學生學習創(chuàng)新知
2025-06-19 22:54
【摘要】第2課時平行四邊形的判定(二)一組對邊的四邊形是平行四邊形.(1)定義:連接三角形兩邊的線段叫做三角形的中位線.(2)定理:三角形的中位線于第三邊,并且第三邊的一半.平行且相等中點平行等于探究點一:利用一組對邊平
2025-06-16 12:20
【摘要】第一篇:平行四邊形判定課后反思[精選] 【原創(chuàng)】沒有最好,力求更好——《平行四邊形判定》課后反思 昨天下午,我上了一節(jié)數(shù)學電教課《平行四邊形的判定》第一課時,本節(jié)課在引入的環(huán)節(jié)上,我采用復習引入的...
2025-11-06 04:04
【摘要】第一篇:《平行四邊形的判定》教學反思 平行四邊形的判定是新人教版八年級數(shù)學下冊第十八章第一節(jié)第二部分內容,是在學習習近平行四邊形的性質的基礎上進一步探究學習的,這一部分內容主要探究平行四邊形的四條判...
2025-10-26 13:47
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時利用邊的關系判定平行四邊形目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.通過自學閱讀、操作、猜想、討論,能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理,并能初步應用.2.在理解平行四邊形
【摘要】第一篇:平行四邊形的判定教學設計 課題:§(1)教學目標(一)教學知識點 平行四邊形的判定方法(二)能力訓練要求 ,使學生逐步掌握說理的基本方法。、理解平行四邊形的判定條件:兩組對邊分別平行的四...
2025-11-06 04:08
【摘要】第一篇:平行四邊形的判定教學反思 平行四邊形的判定教學反思 平行四邊形性質和判定的學習是一個互逆的過程,性質是判定學習的基礎,所以本章的學習圍繞平行四邊形的性質展開。《平行四邊形的判定》新授課的學...
2025-11-06 04:13
【摘要】平行四邊形及其性質(一)平羅回民高級中學:劉國民教學目標教材地位和作用教學重點難點教學方法和學法說教材地位和作用本節(jié)課的主要內容是:平行四邊形的定義和性質,學習基礎:四邊形的定義與性質以及三角形和平移,
2025-10-08 16:57
【摘要】平行四邊形基礎知識復習訓練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義:兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質:(從邊考慮)①平行四邊形的對邊;(從角考慮)②平行四邊形的對角;(從對角線考慮)③平行四邊形的對角線.【c】判定:
2025-04-17 00:59
【摘要】西師版四年級數(shù)學下冊平行四邊形兩組對邊分別平行的四邊形,就是平行四邊形。()()()()()不是是不是不是是
2025-08-05 06:30