【摘要】?單元閱讀導引第三單元課內文言文閱讀解題技巧一【命題題型1】文言詞匯解釋題。(能正確地理解文言詞語的含義。)【解題技巧】文言實詞是構成文言文的主體,掌握文言實詞是學好文言文的關鍵。這就要求我們必須準確把握文中實詞和虛詞的含義和用法。掌握文言實詞,主要從以下幾個方面入手:1.平時要扎扎實實地掌握文中的字詞,重視課文下面的
2025-06-13 23:34
【摘要】詩歌賞析點津:????1、意境美——通過豐富的聯(lián)想和想象,體會詩歌創(chuàng)造的意境和飽含的情感。?2、音樂美——通過有感情的誦讀,體會詩歌鮮明的節(jié)奏和韻律,感受詩歌和諧動聽的音調。?3、語言美——通過仔細的品味,體會詩歌凝爍集中而形象的語言。行路難?
2025-06-18 06:18
【摘要】詩詞三首唐詩是中國古典文學的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐“新聲”(燕樂)而創(chuàng)作的歌詞,直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛,成為一種長短句的詩體,以格律詩的形式流傳至今。
2025-06-21 03:56
2025-06-21 01:26
【摘要】行路難(其一)材料一:唐玄宗天寶年間,李白受命入長安,但并沒有得到施展政治抱負的機會。這首《行路難》可能作于天寶三年(公元744年)李白不得不離開長安的時候。它表達了李白失意而又憧憬美好未來的心情。材料二:“行路難”是樂府古題,“樂府”,指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種
2025-06-21 00:28
2025-06-21 00:27
【摘要】?第12課湖心亭看雪第三單元第12課湖心亭看雪知識歸納……………..…1課內閱讀…………………2課外賞讀……………..…3知識歸納【重點字詞解釋】1.湖中人鳥聲俱絕(消失。)2.是日更定(這。)3.余拏一小舟(
2025-06-13 03:05
【摘要】?第11課醉翁亭記第三單元第11課醉翁亭記知識歸納……………..…1課內閱讀…………….…2課外賞讀……………..…3知識歸納【一詞夗義】1.樂:(1)丌知太守乊樂其樂(第一個樂:以……為快樂;第事個樂:樂趣。)(2
【摘要】?第10課岳陽樓記第三單元第10課岳陽樓記知識歸納……………..…1課內閱讀…………….…2課外賞讀……………..…3知識歸納【一詞多義】1.一:(1)而或長煙一空(全。)?
【摘要】?主題閱讀(游目騁懷)第三單元一松風閣記(明)劉基①雨、風、露、雷,皀出乎天。雨、露有形,物待以滋。雷無形而有聲,惟風亦然。②風丌能自為聲,附亍物而有聲;非若雷之怒叵,訇磕①亍虛無之中也。惟其附亍物而為聲,故其聲一隨亍物,大小清濁,可喜可愕,悉隨其物之形而生焉。土石屃赑②,雖附之丌能為聲;谷虛而大,其聲雄以厲;水蕩而
2025-06-14 02:32
【摘要】行路難(其一)古代詩歌常用意象新課導入勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。舉杯邀明月,對影成三人。海上生明月,天涯共此時。流水:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。菊花:采菊東籬下,悠然見南山。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?!纠畎住?/span>
【摘要】34古詩詞默寫第12課唐詩五首古詩詞默寫一、野望(王績)古詩詞默寫文本背誦名句理解默寫自測東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽
2025-06-12 00:30
【摘要】導入新課李白在長安生活前后雖不滿兩年,卻使李白認識到朝廷的腐朽黑暗,認識到實現(xiàn)自己理想的艱難。離開長安以后,他寫了不少詩篇反映英雄失路的惆悵,這首詩即其中之一?!缎新冯y》是樂府雜曲,本為漢代歌謠,是樂府舊題,多寫進途艱難和離別的傷悲。李白于天寶三年(744)離于長安時,以《行路難》為題寫了三首詩,這是第一首,
2025-06-18 21:02
【摘要】課外古詩詞誦讀詩詞課題總覽《月夜憶舍弟》/杜甫《長沙過賈誼宅》/劉長卿《左遷至藍關示侄孫湘》/韓愈《商山早行》/溫庭筠月夜憶舍弟杜甫月夜憶舍弟【唐】杜甫戍鼓斷人行,秋邊一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未
2025-06-13 03:06
【摘要】課外古詩詞誦讀第三單元月夜憶舍弟長沙過賈誼宅左遷至藍關示侄孫湘商山早行學習目標、默寫全詩。,體會作者表達的思想感情。的意象,體會詩歌表達的感情,受到情緒的感染和心靈的震撼。作者簡介杜甫(712年~770年),字子美,祖籍襄
2025-06-20 21:05