山東省威海市文登區(qū)實驗魯中學六年級生物上冊124多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第2課時課件魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的類型陸地生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農田生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)園林生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)分布：較濕潤的地區(qū)特點

2025-06-06 01:15

七年級生物上冊222環(huán)境影響生物的生存第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】環(huán)境影響生物的生存（第1課時）；。，意識到保護環(huán)境的重要性。目標展示俗話說：“魚兒離不開水”，生物一刻也不能脫離她所存的環(huán)境。對于每一個生物來說，除了它本身以外，周圍其他的一切就構成了影響它的環(huán)境因素。影響生物生存的環(huán)境因素有哪些？預習導學影響水稻的生存的因素有哪些?你能對這些影響因素進行分

2025-06-16 12:22

生物：121海洋生態(tài)系統(tǒng)-課件(人教版七年級上冊)-資料下載頁

【摘要】海洋生態(tài)系統(tǒng)?如果你乘坐宇宙飛船在太空中俯瞰地球，你就會發(fā)現(xiàn)地球表面大部分被藍色的海洋所覆蓋，人類居住的陸地，宛如漂浮在海洋中的一個個孤島。海洋生態(tài)系統(tǒng)不僅在維持生物圈的穩(wěn)態(tài)方面發(fā)揮著巨大作用，而且蘊藏著極為豐富的生物資源，與人類的生存和發(fā)展有著非常密切的關系。遼闊而富有的海洋海洋生態(tài)系統(tǒng)?海洋生態(tài)系

2025-07-25 15:29

七年級生物上冊371能量的釋放和利用第1課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時）2022年9月22日是中秋節(jié)，也是臺州臨海王老太的85周歲生日，然而，這天中午，兒孫滿堂的她竟被發(fā)現(xiàn)餓死在村老年活動室的廁所旁邊。她的兩個兒子，因涉嫌犯遺棄罪被起訴。臨海市人民法院公開審理了這起遺棄老人致死的案件。閱讀資料思考問題閱讀資料思考問題？

2025-06-20 22:07

七年級生物上冊371能量的釋放和利用第1課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第1課時）2022年9月22日是中秋節(jié)，也是臺州臨海王老太的85周歲生日，然而，這天中午，兒孫滿堂的她竟被發(fā)現(xiàn)餓死在村老年活動室的廁所旁邊。她的兩個兒子，因涉嫌犯遺棄罪被起訴。臨海市人民法院公開審理了這起遺棄老人致死的案件。閱讀資料思考問題閱讀資料思考問題？

2025-06-20 22:06

七年級生物上冊341植物的光合作用第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)植物的光合作用（第1課時）?七年級上冊；——陽光。光合作用的發(fā)現(xiàn)過程以前人們認為植物生長在土壤中,使植物增重的是土壤。17世紀，比利時海爾蒙特的實驗90kg種植五年后稱重１、你能描述該實驗的過程嗎？２、計算：柳樹增加的質量是多少？而土

2025-06-20 12:23

七年級生物上冊341植物的光合作用第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)植物的光合作用（第1課時）?七年級上冊；——陽光。光合作用的發(fā)現(xiàn)過程以前人們認為植物生長在土壤中,使植物增重的是土壤。17世紀，比利時海爾蒙特的實驗90kg種植五年后稱重１、你能描述該實驗的過程嗎？２、計算：柳樹增加的質量是多少？而土

2025-06-12 20:38

七年級生物上冊354人體對食物的消化和吸收第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)人體對食物的消化和吸收（第1課時）“西瓜子”旅游記?；?。食物中的營養(yǎng)物質糖類、蛋白質、脂肪水、無機鹽、維生素消化后吸收直接吸收都能被人體直接吸收嗎？把不溶于水的結構復雜的大分子物質轉變成溶于水的結構簡單的小分子物質。消化作用：消化的形式

2025-06-13 08:33

七年級生物上冊371能量的釋放和利用第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第2課時）夏天，農民伯伯把剛收下來的小麥種子堆放在自己晾曬場，如果把手插進麥堆，感覺里邊暖暖的，這些熱量是從哪來的呢？探究種子呼吸過程中釋放熱量提出問題潮濕的種子堆里的熱量是從哪里來的？作出假設提前一周，萌發(fā)種子并準備煮熟的種子實施計劃上課前兩天將萌發(fā)的

2025-06-20 12:23

七年級生物上冊371能量的釋放和利用第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)能量的釋放和利用（第2課時）夏天，農民伯伯把剛收下來的小麥種子堆放在自己晾曬場，如果把手插進麥堆，感覺里邊暖暖的，這些熱量是從哪來的呢？探究種子呼吸過程中釋放熱量提出問題潮濕的種子堆里的熱量是從哪里來的？作出假設提前一周，萌發(fā)種子并準備煮熟的種子實施計劃上課前兩天將萌發(fā)的

2025-06-12 20:39

八年級生物上冊201生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)第1課時生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】第7單元生物和環(huán)境是統(tǒng)一體第二十章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第1課時生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)學習目標。(重點)。問題導入地球上千姿百態(tài)的生物及其生存環(huán)境構成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，這些生態(tài)系統(tǒng)都有哪些特點？地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？自主學習發(fā)現(xiàn)問題知識點一生物圈中的各種生

2025-06-12 01:52

七年級生物上冊372人體的呼吸第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)人體的呼吸（第2課時）?七年級上冊1、比較人體呼出的氣體不人體吸入氣體成分的差異2、通過資料分析等活動，能概述肺泡不血液，血液不組織乊間的氣體交換的過程3、了解肺活量及其測定。目標展示1、人的肺泡外纏著毛細血管網,這有利于()Ｂ.肺不外界進行氣體交換Ｃ.肺不血液

2025-06-15 19:20

七年級生物上冊372人體的呼吸第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】（第2課時）第2節(jié)人體的呼吸呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官氣體進出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新二、呼吸運動原理呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈胸廓容積空氣吸氣上升

2025-06-21 05:13

人教版七年級初一上冊生物生態(tài)系統(tǒng)課件ppt-資料下載頁

【摘要】生物部分非生物部分：植物動物細菌、真菌陽光、空氣、水等生產者消費者分解者在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)啄木鳥在樹干上找蟲吃腐爛的樹干上長出許多真菌吃與被吃的

2025-01-13 00:12

七年級地理多種多樣的社區(qū)-資料下載頁

【摘要】第二課多種多樣的社區(qū)一.識別不同的社區(qū)隨著社區(qū)的規(guī)模不等，社區(qū)的特色各異，社區(qū)的功能不同，社區(qū)的類型也是多種多樣的。

2024-11-12 03:42

七年級生物上冊231多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第1課時課件新版蘇科版(專業(yè)版)

七年級生物上冊231多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第1課時課件新版蘇科版(留存版)

七年級生物上冊231多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第1課時課件新版蘇科版-文庫吧

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