七年級(jí)生物上冊(cè)371能量的釋放和利用第2課時(shí)課件新版蘇科版-全文預(yù)覽
【正文】 子堆里的熱量是從哪里來(lái)的？ 作出假設(shè) 提前一周，萌發(fā)種子并準(zhǔn)備煮熟的種子 實(shí)施計(jì)劃 上課前兩天將 萌發(fā)的種子 、煮熟的種子 、 干種子 分別裝在保溫瓶中，插入溫度計(jì)，用棉花封口，記下起始溫度 探究種子呼吸過(guò)程中釋放熱量 將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中： 最初的溫度 24h后的溫度 萌發(fā)的種子 干種子 死亡的種子 種子狀態(tài) 溫度 ，你們小組得出的結(jié)論是什么？ ？ 來(lái)源于光合作用時(shí)貯存在有機(jī)物中的能量 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：萌發(fā)的種子通過(guò)呼吸產(chǎn)生了熱量。 光合作用和呼吸作用的區(qū)別 光合作用 呼吸作用 場(chǎng)所 條件 氣體變化 實(shí)質(zhì) 只在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行 在所有的活
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