廣東省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第五部分第三章第二講立意課件-全文預(yù)覽
【正文】 囊。嘴巴一開一合，念念有詞?；蛟S是來避雨的，我這樣想著，便不再理睬。一個(gè)老頭收好傘，在門口地毯處反復(fù)蹭著腳上的泥水。店內(nèi)客人三三兩兩，玻璃櫥窗上凝結(jié)一層薄薄的水霧，聚集成滴。有一學(xué)生卻這樣寫道：“窗外，雨在猛烈地下著，眼見同學(xué)們被父母擁入懷中走遠(yuǎn)，而我卻仍不見母親的身影，我的心里禁不住涌起一股酸楚的滋味，我甚至有點(diǎn)恨自己的母親?？倢懪f的題材，不加以變化，就缺乏新意。實(shí)化后文章的立意就凸現(xiàn)了出來。 運(yùn)用逆向思維，克服從眾心理，打破思維定勢，獨(dú)辟蹊徑，從問題的反面深入思考，從而提煉出新主題。只有角度選得小些，才有利于在所選的這一“點(diǎn)”上進(jìn)行深入的挖掘，把意思表達(dá)透徹，使內(nèi)容更集中、具體，中心更明確。這就使得這篇文章的立意從一家人互敬互愛的“小”，提升到體現(xiàn)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德的“大”，立意深刻。 。 我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。但文章就只停留在一個(gè)人身上，視野境界都小了。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋 ?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿 錢去侮辱他 ?都不是?！? 如果在倒數(shù)第 2自然段那里結(jié)束全文，文章就停留在記事的層次。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。 。如 《 紫藤蘿瀑布 》 一文結(jié)尾： “過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。深刻的思考就是能透過事物的現(xiàn)象去挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)，能在一般的認(rèn)識(shí)上再進(jìn)一步，能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)，并能給人以啟示。在寫法上，應(yīng)采取新穎別致、富于變化的寫作方法，使人讀了，耳目一新，受到感染。 （二）立意要新穎，思想要深刻。情感指向要明確，該批判的批判，該歌頌的歌頌。第五部分 寫 作 第三章 作文技巧 第二講 立意 基本知識(shí) 立意是一篇文章的根本，它直接關(guān)系到文章的選材，布局，乃至文章的深度。 所以，好的立意應(yīng)該力求做到： （一）立意要正確，思想要健康 立意要健康、積極向上。不能表現(xiàn)一些厭世消極的思想，
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