【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一數(shù)軸的概念及畫法數(shù)軸?例1(2022內(nèi)蒙古包頭四十三中期中)下列所畫的數(shù)軸,正確的是?()?解析選項(xiàng)A中沒有正方向,選項(xiàng)B中沒有原點(diǎn),選項(xiàng)C中單位長度不一致,故選D.答案D知
2025-06-21 12:22
【摘要】科學(xué)記數(shù)法把一個(gè)數(shù)記成10na?的形式,其中a滿足1≤∣a∣<10,n是正整數(shù),像這樣的記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.例:56140010??,-20.076048=7.604810?.記數(shù)法的歷史我們追溯到五千年到八千年前看一看,這時(shí),四大文明古國都早已從母系社會(huì)過渡到父系社會(huì)了,生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致國家雛形的產(chǎn)
2024-12-08 03:48
【摘要】科學(xué)記數(shù)法若一年為365天,光的速度為每秒300000千米1光年=365×24×60×60×300000×1=9460800000000(千米)這個(gè)結(jié)果你有何想法?如何表示這個(gè)數(shù)呢210100=1000
2025-06-20 21:29
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)定義幾何定義定義像2和-2,5和-5這樣,只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù),把其中一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的相反數(shù)相反數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在數(shù)軸上分別位于原點(diǎn)的左、右兩側(cè),到原點(diǎn)的距離相等,如圖所示,-3和+3,+,它們所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離分別是
【摘要】3絕對(duì)值不同,那么稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).特別地,0的相反數(shù)是.2個(gè)單位長度的點(diǎn)有個(gè),它們分別是,它們的關(guān)系是.,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的,且與原點(diǎn)的距離.A與點(diǎn)B表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn),并且
2025-06-18 12:13
2025-06-15 20:26
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1有理數(shù)授課人:XXXX某班舉行知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:答對(duì)一題加1分,答錯(cuò)一題扣1分,不回答得0分;每個(gè)隊(duì)的基本分均為0分.兩個(gè)代表隊(duì)答題情況如下表:答對(duì)答錯(cuò)不回答一、新課引入答題情況第一隊(duì)第二隊(duì)如果答對(duì)題所得的分用正數(shù)
2025-06-20 12:16
2025-06-13 12:28
【摘要】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.5有理數(shù)的乘方勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)科學(xué)記數(shù)法學(xué)知識(shí)第2課時(shí)科學(xué)記數(shù)法把一個(gè)數(shù)表示成a(1≤|a|<10)與10的冪相乘的形式,叫做科學(xué)記數(shù)法.知識(shí)點(diǎn)一科學(xué)記數(shù)法的概念第2課時(shí)科學(xué)記數(shù)法1
2025-06-12 04:35
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算11有理數(shù)的混合運(yùn)算授課人:XXXX我們學(xué)過的有理數(shù)的運(yùn)算律:加法交換律:加法結(jié)合律:乘法交換律:乘法結(jié)合律:乘法分配律:a+b=b+a;(a+b)+c=a+(b+c);ab=ba;(ab)c=a(bc);a(b+c)=ab+ac.想一想一、新
2025-06-13 17:33
2025-06-13 14:08
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(二)授課人:XXXX一架飛機(jī)做特技表演,起飛后高度變化如下表:此時(shí)飛機(jī)比起飛點(diǎn)高了多少千米?高度變化記作上升+下降上升+下降一、新課引入對(duì)于這個(gè)問題,可以這樣計(jì)算:+=+==1(km)還可以這樣計(jì)算:
2025-06-13 12:29