七年級(jí)歷史上冊《第四單元 三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融》第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)-全文預(yù)覽
【正文】 等等 ,注意多種方法的靈活運(yùn)用。積極影響 :北方漢人南遷 ,給江南帶來了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) ,使江南地區(qū)得到開發(fā)。第 (3)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。 課堂展示 :(1)材料一反映了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么狀況 ? 合作交流 :(2)請結(jié)合所學(xué)談?wù)劜牧隙斜狈缴贁?shù)民族內(nèi)遷黃河流域反映了我國民族關(guān)系發(fā)展的何種現(xiàn)象。放火燒荒 ,耕種水田 。 (3)促進(jìn)了商業(yè)的交流和城市的繁榮。 (1)農(nóng)業(yè) :開墾大量荒地 ,興修很多水利工程 。 陳三、江南地區(qū)的開發(fā) 自讀課本 ,找出江南地區(qū)開發(fā)的原因和表現(xiàn)。 建康 王導(dǎo) 二、南朝的政治 自讀課本 ,找出南朝經(jīng)歷的四個(gè)朝代和都城。司馬睿舉行即位大典時(shí) ,居然邀請王導(dǎo)共坐御床
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