【摘要】第四單元戲劇13.威尼斯商人(節(jié)選)14.變臉(節(jié)選)15.棗兒16.音樂之聲(節(jié)選)內(nèi)容預(yù)知安東尼奧向夏洛克借了三千金幣。夏洛克戲言三個月期滿還不上錢,就從安東尼奧身上割下一磅肉抵債。安東尼奧不能如期還錢,夏洛克要他履行借約《變
2025-06-20 16:12
【摘要】關(guān)于讀書方面的名言警句:腹有詩書氣自華.好(hǎo)讀書時不好(hào)讀書,好(hào)讀書時不好(hǎo)讀書。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讀書破萬卷,下筆如有神。讀萬卷書,行萬里路。書籍是人類知識的總結(jié),書籍是全世界的營養(yǎng)品。
2025-06-21 03:14
【摘要】13背影課時目標,識記“狼藉”“簌”“頹唐”“蹣跚”等詞語。“背影”的細節(jié),體味作者為之感動落淚的表層和深層原因。3.領(lǐng)會文章所表現(xiàn)的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。情境導(dǎo)入父親給我們的印象是嚴肅的,所以我們都喜歡母親。其實,父親給我
2025-06-20 19:33
【摘要】13背影第一課時基礎(chǔ)達標1.下列加點字注音全都正確的一項是()A.蹣.跚(mǎn)馬褂.(ɡuà)拭.干(shì)簌.簌(sù)B.游逛.(ɡuànɡ)浦.口(pǔ)妥.貼(t
2025-06-13 02:08
【摘要】寫作背景:《背影》寫于1925年10月,當時作者在清華大學(xué)任教。1917年冬,作者祖母去世,父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長,被解職。文中的“禍不
2025-06-13 02:03
【摘要】v閱讀《高分突破》P77-78《大風(fēng)》,完成練習(xí)。
2025-06-20 21:25
【摘要】單元作業(yè)(四)一、積累運用(25分)1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()(5分)A.豁.免(huò)佇.立(chù)糍.粑(cí)躡.手躡腳(niè)B.癖.性(pǐ)陰霾
2025-06-21 03:09
【摘要】14山水畫的意境情景導(dǎo)入1954年,已成為美院教授的李可染,為求創(chuàng)新,鐫“可貴者膽”、“所要者魂”兩方印章。長途寫生,歷時三月余。1956年,他再次長途寫生,歷時八個月,行程數(shù)萬里,作畫近二百幅,探索以西方的觀察方法,運用中國傳統(tǒng)工具創(chuàng)作山水畫。歷盡艱辛,終有所成,本文就是他對自己的探索之路所做的總結(jié)。課時目標,整體
2025-06-20 14:02
2025-06-20 14:18
【摘要】14變臉(節(jié)選)字詞盤點打鼾.(hān)陰霾.(mái)盤纏.(chan)糍粑..(cíbā)摳.癢(kōu)鷺鷥..(lùsī)怡.然(yí)躡.
2025-06-20 16:13
2025-06-12 06:15
【摘要】第十四課故鄉(xiāng)一情景導(dǎo)入生成問題故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學(xué)世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。三維目標對話、外貌、心理描寫對刻畫人物的作用。引導(dǎo)學(xué)生理解最后三段文字的深刻含義。教學(xué)生由
2025-06-21 00:54
【摘要】第四單元口語交際辯論親愛的同學(xué)們,在“走上辯論臺”的綜合性學(xué)習(xí)中,你們的思維一定非?;钴S,你們一定大膽發(fā)表了自己的見解,你們智慧的火花也一定令人贊嘆不已。請試著完成以下題目,讓智慧的火花再次閃爍。1.九(1)班最近開展了一場關(guān)于“網(wǎng)上閱讀”的辯論會,下面是反方的辯詞,請閱讀做題。反問:“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。①
2025-06-14 03:04
【摘要】14山水畫的意境1.熟讀課文,理解課文內(nèi)容,理清論證思路。體會山水畫的意境美。2.學(xué)習(xí)文中舉例論證、引用論證、對比論證等論證方法,分析其作用。3.培養(yǎng)審美和鑒賞能力,樹立正確的審美觀,形成高雅的藝術(shù)情操。李可染(1907-1989),江蘇徐州人。中國近代杰出的畫家、詩人,齊白石的
2025-06-20 23:38