【摘要】第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第四單元第七章考點(diǎn)突破考點(diǎn)1人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響1.(2022·黑龍江牡丹江)人作為生物圈中的一員,與環(huán)境之間有著密切關(guān)系。下列敘述不合理的是()A.人類破壞環(huán)境的行為最終威脅人類自身B.資源和環(huán)境問題都是由于人口增長(zhǎng)過快造
2025-06-18 04:05
【摘要】本節(jié)目標(biāo)?描述人口增長(zhǎng)對(duì)生物圈的影響。?說明人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,關(guān)注環(huán)境問題。?設(shè)計(jì)并完成水體污染對(duì)生物影響的探究實(shí)驗(yàn)。單縣浮龍湖水庫梯田都江堰人類對(duì)自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的,在這一過程中,人類
2025-01-18 02:10
【摘要】第1節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響學(xué)習(xí)內(nèi)容森林的作用B合理利用土地A環(huán)境污染C土地的作用瓜果蔬菜種植生活學(xué)習(xí)城市發(fā)展霸占耕地過度放牧、植被破壞水土流失不科學(xué)、無限制地利用土地的危害土地是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),由于人口迅速增加及人類不科學(xué)、無限制地利用土地,土地承擔(dān)著空前的壓力。森林
2025-06-17 12:00
【摘要】第七章檢測(cè)卷
2025-06-12 06:06
【摘要】第一篇: 第1節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo): 舉例說明人對(duì)生物圈多方面的影響。認(rèn)同人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 二、能力目標(biāo): 1、能利用書籍、互聯(lián)網(wǎng)...
2025-10-31 12:57
【摘要】“三北”防護(hù)林天秀中學(xué)陳獻(xiàn)雄濫砍濫伐洪水泛濫過度放牧滾滾沙塵殘害鳥類蟲害泛濫太湖的漁船富營(yíng)養(yǎng)化捕殺大象動(dòng)物攤點(diǎn)耕地沙化沙塵暴物種滅絕1、森林遭到嚴(yán)重的濫伐后,當(dāng)?shù)鼐用竦纳瞽h(huán)境會(huì)發(fā)生哪些變化?植物的生活將受到什么影響?2
2025-10-29 02:53
【摘要】第四單元第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響單元檢測(cè)題一、選擇題1.冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,這是因?yàn)椋ǎ〢.打“呵欠”會(huì)傳染B.大家養(yǎng)成打“呵欠”的習(xí)慣C.同學(xué)們想睡覺D.室內(nèi)二氧化碳濃度高2.“居室污染”已經(jīng)引起了人們的高度關(guān)注.下列不屬于居室空氣污染物的是()
2025-11-06 00:15
【摘要】人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響第一節(jié)自從人類在地球上出現(xiàn)以后,其生存和發(fā)展就與自然環(huán)境緊緊相依。在最近這幾百年里,人類對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。人類的生存和發(fā)展依賴于生物圈也得益于生物圈,為了更好地生活,我們不斷地改造自然,但與此同時(shí),我們又在不同程度地破壞自然。沙塵暴?沙塵暴(sanddust
2025-06-14 07:51
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響廢氣污染哭泣的森林受酸雨污染較重的稻田一、【模擬探究】酸雨對(duì)生物的影響1、制定酸雨(acidrain)對(duì)生物影響模擬實(shí)驗(yàn)2、小組相互交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論:1、模擬的酸雨和真實(shí)的酸雨有什么差別?查查資料,酸雨含有什么成分?2、酸雨一定是由本地區(qū)的有害排
2025-11-03 17:29
【摘要】第1節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第14章人在生物圈中的義務(wù)到目前為止,地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場(chǎng)所,也是唯一適合人類生存的場(chǎng)所。人類不僅是生物圈中的一員,而且對(duì)生物圈的未來發(fā)展有較大影響。導(dǎo)入新課。,形成環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課土地是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),由于人口迅速
2025-06-21 07:57
【摘要】第1、2節(jié)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響保護(hù)我們共同的家園高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究第1、2節(jié)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響保護(hù)我們共同的家園基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、人口增長(zhǎng)
2025-01-06 15:25
【摘要】自然資源是指自然界中能被人類用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量的總稱。如水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、野生動(dòng)物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生,可劃分為可再生資源和不可再生資源。地?zé)崮苁侵纲A存在地球內(nèi)部的可再生熱能,一般集中分布在構(gòu)造板塊邊緣一帶,起源于地球的熔融巖漿和放射性物質(zhì)的衰變。全球地?zé)崮艿膬?chǔ)
2025-10-31 01:49
【摘要】?第一節(jié)人類的起源和發(fā)展女媧造人仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿達(dá)爾文一、人類的起源和發(fā)展1、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的祖先是森林古猿這些類人猿今天分別在地球的哪些地方?它們的生活方式有什么共同點(diǎn)?二、人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別這四種現(xiàn)代類人猿
2025-06-20 23:56
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)濫砍濫伐7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)洪水泛濫7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)過度放牧7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)滾滾沙塵7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)殘害鳥類7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)蟲害泛濫7C中小
2025-11-29 15:59
【摘要】溫室效應(yīng)人類大量燃燒煤、石油等化學(xué)燃料,使地層中經(jīng)過千百萬年而積存的碳元素,在很短的時(shí)間內(nèi)釋放出來,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,使大氣中二氧化碳含量迅速增加。大氣中二氧化碳濃度的增加,形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)示意圖溫室效應(yīng)的原理上圖一方面顯示了不同年代地球溫度升高了多少,同時(shí)也顯示了幾種不同類型的氣體對(duì)溫室效應(yīng)的貢獻(xiàn)。人類
2025-06-14 07:53