【摘要】物質(zhì)的構(gòu)成質(zhì)量的測(cè)量物質(zhì)的密度物質(zhì)的比熱一、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。思考:細(xì)胞與分子一樣大嗎?蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成水是由水分子構(gòu)成(有些物質(zhì)是由原子或離子構(gòu)成的)物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成二、分子之間存在空隙(2)一般來(lái)說(shuō),氣體分子之間空隙最大,固體分子之間空隙最小
2025-06-19 17:01
【摘要】第7節(jié)升華與凝華第4章物質(zhì)的特性第7節(jié)升華與凝華新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第7節(jié)升華與凝華重要提示:1.升華和凝華是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接轉(zhuǎn)變,此變化過(guò)程中沒(méi)有變化成液態(tài)的過(guò)程。2.水蒸氣遇冷既可液化又可凝華。只是凝華時(shí)需要的溫度條件很低(通常是0℃以下
2025-06-18 17:21
2025-06-19 16:41
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性第1課時(shí)密度新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1課時(shí)密度考綱要求:1.概述物質(zhì)密度的含義。2.概述密度所反映的物質(zhì)屬性。第1課時(shí)密度重要提示:1.水的密度為1×103kg/m3,它表示的物理意義是1
2025-06-17 23:29
2025-06-18 17:28
【摘要】第1章 第3節(jié) 科學(xué)觀察1.下列活動(dòng)不屬于觀察的是( )A.用體溫計(jì)測(cè)量一名學(xué)生的體溫B.仔細(xì)地觀察蝸牛的活動(dòng)C.一名學(xué)生在校園里漫無(wú)目的地東張西望D.用停表測(cè)量某同學(xué)跑100m的時(shí)間基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2.下列研究能直接用感官觀察到的是( )A.用顯微鏡觀察細(xì)菌B.用鼻子聞氣體的氣味C.用B超診斷病人的病情D
2025-06-18 06:42
【摘要】第3節(jié) 物質(zhì)的密度第4章 物質(zhì)的特性第2課時(shí) 密度的計(jì)算與應(yīng)用新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第2課時(shí) 密度的計(jì)算與應(yīng)用新知學(xué)習(xí)第2課時(shí) 密度的計(jì)算與應(yīng)用新知 有關(guān)密度的計(jì)算1.密度公式:ρ=__________。變形公式:m=__________,V=__________。2.水結(jié)成冰后,質(zhì)量______
2025-06-18 17:27
【摘要】第4章 第3節(jié) 第2課時(shí) 密度的計(jì)算與應(yīng)用基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.一定量的冰熔化成水,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )A.密度不變,體積變大B.密度變小,體積增大C.密度變大,體積變小D.密度不變,體積變小基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2.2022·株洲2022年5月18日,我國(guó)全球首次海域試采可
2025-06-18 17:22
【摘要】第6節(jié) 汽化與液化第4章物質(zhì)的特性 第1課時(shí) 蒸發(fā)規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識(shí)要點(diǎn)分類練1.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于汽化的是( )A.春天來(lái)了,冰封的河面解凍B.冰凌的形成C.秋天早晨,太陽(yáng)出來(lái)后,小草上的露珠不見了D.隆冬時(shí)節(jié),洗好的衣服剛晾出來(lái)就結(jié)了冰知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1 汽化及汽化方式之一——蒸發(fā)
2025-06-16 00:03
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成1、構(gòu)成甘蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?2、甘蔗汁中主要含有哪些物質(zhì)?3、蔗糖和水等物質(zhì)又是由什么構(gòu)成的呢?細(xì)胞蔗糖和水等細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡1、用放大鏡觀察一塊方形蔗糖,你看到了什么?2、將方形蔗糖碾碎后,再用放大鏡觀察,你又看到了
2025-06-16 00:43
2025-06-16 00:38
【摘要】第一篇: 熔化和凝固 教學(xué)目標(biāo): 1、了解物質(zhì)存在的三態(tài),描述晶體熔化和凝固的特點(diǎn),理解晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的意義。能描繪晶體熔化圖像敘述晶體和非晶體的特點(diǎn)。 2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、分析能...
2024-11-04 14:54
【摘要】第4章 第6節(jié) 第2課時(shí) 沸騰基礎(chǔ)鞏固1.如圖43-K-1是水沸騰的圖像,下列對(duì)圖像的理解,正確的是( )A.水在AB段沸騰,吸收熱量,溫度升高B.水在AB段沸騰,吸收熱量,溫度不變C.水在BC段沸騰,吸收熱量,溫度升高D.水在BC段沸騰,吸收熱量,溫度不變圖43-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]圖像中AB段表
2025-06-13 17:57
【摘要】第4章 第6節(jié) 第3課時(shí) 液化基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于液化的是( )A.初春,積雪消融B.夏天,草葉上形成露珠C.深秋,太陽(yáng)出來(lái)后山中的霧消散了D.冬天,河中的水結(jié)冰了基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]積雪消融是固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化;草葉上形成露珠是水蒸氣從氣態(tài)變成液態(tài),屬于液化;霧消散是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),
2025-06-16 00:11
【摘要】第第6節(jié) 汽化與液化節(jié) 汽化與液化第4章 物質(zhì)的特性第3課時(shí) 液化新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)課堂小結(jié)第3課時(shí) 液化考綱要求:1.知道液化的概念和方法。2.能用物質(zhì)粒子模型簡(jiǎn)要解釋汽化和液化現(xiàn)象。重要提示:用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋汽化過(guò)程:蒸發(fā):處于液體表面的分子由于不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)離開液面的過(guò)程。
2025-06-16 13:05