【摘要】第3節(jié) 物質(zhì)的密度第4章 物質(zhì)的特性第1課時(shí) 密度新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1課時(shí) 密度考綱要求:1.概述物質(zhì)密度的含義。2.概述密度所反映的物質(zhì)屬性。第1課時(shí) 密度重要提示:1.水的密度為1×103kg/m3,它表示的物理意義是1m3水的質(zhì)量為1000kg。2.密度是物質(zhì)的一種特性
2025-06-18 17:16
【摘要】(第2課時(shí))在同樣陽(yáng)光照射下,河灘和河水升高的溫度一樣嗎?提出問(wèn)題:砂石水質(zhì)量相同的砂石和水,吸收相同的熱量,砂石升高的溫度大。用相同的酒精燈加熱相同時(shí)間建立假設(shè):提出問(wèn)題:質(zhì)量相同的砂石和水,吸收相同的熱量,升高的溫度一樣嗎?哪個(gè)升高的
2025-06-18 02:27
【摘要】第4章 第5節(jié) 熔化與凝固基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.2022·哈爾濱下列現(xiàn)象中屬于熔化的是( )A.松花江里冰雪消融的過(guò)程B.太陽(yáng)島濕地中荷葉上露珠的形成C.植物園內(nèi)清晨的霧的形成D.冰雪大世界中雪的形成基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2.下列說(shuō)法不正確的是( )A.任何固態(tài)物質(zhì)熔化過(guò)程中,都需要吸熱B.晶體在熔化過(guò)程中,溫度不
2025-06-18 23:17
【摘要】[范圍:第1章 第4節(jié) 第4課時(shí) 溫度的測(cè)量]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.0℃的冰與0℃的水相比較( )A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃的水比0℃的冰冷C.0℃的水與0℃的冰冷熱程度相同D.以上說(shuō)法都正確基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C[解析]溫度相同,都為0℃。2.比較溫度計(jì)和體溫計(jì),相同的是
2025-06-12 13:36
2025-06-18 02:08
【摘要】第7節(jié) 升華與凝華第4章 物質(zhì)的特性知識(shí)要點(diǎn)分類練規(guī)律方法綜合練第4章 物質(zhì)的特性知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.白熾燈絲是由鎢絲制成的,長(zhǎng)期使用燈泡會(huì)變黑,這種現(xiàn)象屬于( )A.先凝華后升華B.先蒸發(fā)后凝固C.先升華后凝華D.先汽化后液化知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1 升華與凝華第7節(jié) 升華與凝華C2.
2025-06-13 17:57
【摘要】第4節(jié) 物質(zhì)的比熱第4章 物質(zhì)的特性知識(shí)要點(diǎn)分類練規(guī)律方法綜合練第4章 物質(zhì)的特性知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.關(guān)于熱量,下列說(shuō)法正確的是( )A.熱量表示物體熱的程度B.熱量表示熱能的多少C.熱量表示物體冷熱程度的變化D.熱量表示物體吸收或放出熱的多少知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1 熱量第4節(jié) 物質(zhì)的比熱D[解析]表示物
2025-06-18 17:27
【摘要】第4章第5節(jié)熔化與凝固基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.2022·哈爾濱下列現(xiàn)象中屬于熔化的是()A.松花江里冰雪消融的過(guò)程B.太陽(yáng)島濕地中荷葉上露珠的形成C.植物園內(nèi)清晨的霧的形成D.冰雪大世界中雪的形成基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2.下列說(shuō)法不正確的是()A.任何固態(tài)物質(zhì)熔化過(guò)程中,都
2025-06-12 12:32
【摘要】第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量第1章 科學(xué)入門第2課時(shí) 體積的測(cè)量規(guī)律方法綜合練第1章 科學(xué)入門知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.單位換算。(1)900mL=______L;(2)m3=______L;(3)dm3=________mL=________L。知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1 體積及其單位第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量500
2025-06-18 06:38
2025-06-18 23:13
【摘要】第4章 第1節(jié) 物質(zhì)的構(gòu)成基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是( )基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C選項(xiàng)事實(shí)解釋A 碘酒是混合物 由不同種分子構(gòu)成B 端午時(shí)節(jié)粽飄香 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著C 氣體受熱膨脹溫度升高,分子自身體積增大D 固體碘受熱升華 碘分子間的空隙變大[解
2025-06-21 00:54
【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的比熱第4章 物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的比熱重要提示:1.比熱是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱,比熱只取決于物質(zhì)的本身,與物體的質(zhì)量大小、溫度改變多少以及物體吸收或放出的熱量的多少無(wú)關(guān)。2.常見物質(zhì)中水的比熱較大,所以水具有調(diào)節(jié)氣溫的功能,并常用于冷卻
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章 物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求:說(shuō)出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示:1.無(wú)論物質(zhì)的狀態(tài)如何,構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如,水和冰都是由水分子構(gòu)成。2.由于分子之間存在空隙,一般不同的物質(zhì)之間體積不能相
【摘要】[范圍:第1章第4節(jié) 第1課時(shí) 長(zhǎng)度的測(cè)量]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列單位換算過(guò)程中,正確的是( )A.m=×1000=1800mmB.m=m×1000=1800mmC.m=m×1000mm=1800mmD.m=×1000mm=1800mm基礎(chǔ)鞏
2025-06-13 17:52
【摘要】第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量第1章 科學(xué)入門第4課時(shí) 溫度的測(cè)量規(guī)律方法綜合練第1章 科學(xué)入門知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.如圖所示,規(guī)范使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度的是( )知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1 溫度及其測(cè)量第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量C第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量2.將右手放到一盆冷水中,左手放到一盆熱水中,過(guò)一會(huì)兒把雙手同時(shí)放到一盆溫水中,則兩手的感覺(jué)分別
2025-06-18 06:39