【摘要】第一篇:語文思維導圖 語文思維導圖 語文能力最重要。重要到你無時無刻不能離開,你無時無刻不能不用。語文是關于語言理解和運用的課。聽、說、讀、寫的語文能力,生活離得開嗎?各科的學習離得開嗎?語文是基...
2024-10-15 12:42
【摘要】昌樂育才雙語學校曹偉紅文本內容思維導圖式解析五年級下冊有一天他路過一個烈日炎炎下巨大的工地,所有人都在汗流浹背地搬磚。他去問第一個人說,你在干什么?那個人特別沒好氣地告訴他,你看不見啊,我這不是服苦役——搬磚嗎?他又把這個問題去問第二個人。這個人的態(tài)度比第一個人要平和很多,他先把手里的磚碼齊,看了看,說,我在砌堵墻啊。
2025-08-05 00:21
【摘要】初中語文全六冊知識點梳理第21課偉大的悲劇一、重點字詞。拽zhuài戰(zhàn)栗lì毛骨悚sǒng然履lǚ行怏yàng怏不樂吞噬shì羸léi弱告罄qìng。(1)毛骨悚然:形容十分恐懼。(2)怏怏不樂:形容不滿意或不高興的神情。(3)語無倫次:話講得很亂,沒有條理。(4)風餐
2025-08-04 14:28
【摘要】:A詞義輕重;B適用的范圍;C搭配的對象;D感情色彩;E語體色彩。:字不離詞,詞不離句。注意聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語的含義。詞語詞語的表達作用是指所指定的詞語在該句子中對所表達的對象起到了一個什么樣的表達作用、達到了一個怎樣的表達效果。這需要學生對該詞語,對整個句子作較為深層次的理解思考
2025-08-15 23:35
【摘要】冰心(1923年于美國)。1923年,冰心于燕京大學畢業(yè)冰心1929年與吳文藻結婚時合影。冰心,本名謝婉瑩。1900年(清光緒26年)10月5日,出生在福建省福州市,7歲,開始在家塾里附學。8歲開始偷偷地寫小說。1918年在北京《晨報》發(fā)表了女學生謝婉瑩投稿的《二十一日聽審的感想》,這是她公
2025-06-21 08:04
【摘要】第八課談創(chuàng)造性思維九年級部編版。(重點)論述的方法。(難點)3.認識生活中事物的正確答案丌止一個的道理,放飛想象,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。學習目標九年級部編版一創(chuàng)設情境,導入新課正如蘇軾所說的“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,今天我們就來探討這個有趣的話題“談創(chuàng)造
2025-08-04 23:11
【摘要】山西省初中語文32班班級簡報第十期主編:翁焱9月14日卷首語:秋雨潺潺的下著,絲絲涼風透過紗窗沁入脖頸,轉眼我們從烈日炎炎的夏季到秋風蕭瑟天氣涼的季節(jié),意味著我們已經(jīng)有屬于自己的收獲了,該是歡喜。秋天是冷靜的,沒有冬日的肅
2024-10-11 18:39
【摘要】初中數(shù)學思維導圖一、全等三角形思維導圖二、相似三角形思維導圖?三、幾何初步和三角形思維導圖?四、投影與視圖思維導圖?五、圓思維導圖?六、實數(shù)思維導圖?七、代數(shù)式思維導圖?
2025-04-04 03:15
【摘要】初中化學思維導圖細節(jié)一.物質與氧氣的反應:(1)單質與氧氣的反應:1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2點燃2MgO2.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2點燃Fe3O43.銅在空氣中受熱:2Cu+O2加熱2CuO4.鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2點燃2Al2O35.氫氣中空氣中燃燒:2H2+O2點燃2H2
2025-06-15 20:43
【摘要】概念圖與思維導圖:讓你的思維躍然“紙”上近期學習報告目錄?概念圖的定義和產(chǎn)生背景?概念圖的理論基礎和研究現(xiàn)狀?概念圖的應用領域?思維導圖的定義和產(chǎn)生背景?概念圖與思維導圖的辨析?我的觀點何謂概念圖?概念圖又可稱為概念構圖(conceptma
2025-03-04 15:17
【摘要】項目管理中的思維導圖軟件對象應用人員部署項目機構設置項目架構項目工作分解基于包含關系(日報、周報、月報)和時間執(zhí)行序列(售前、售中、售后)的dotoList(該怎么做)和checkList(會怎么查)確保項目按既定計劃完成數(shù)
2025-08-05 18:00
【摘要】19876543211098765432102羋月在歷史上是秦惠文王的妾,他們的兒子是秦昭襄王,而秦昭襄王是秦孝文王之父,而秦莊襄王是秦孝文王之子,秦莊襄王是秦始皇之父。秦始皇和羋月是什么關系?19876543211098765432102夫人兒子兒子兒子兒子
2025-08-05 20:00
【摘要】文明史觀思維導圖2022更新版農(nóng)耕文明手工工場時代工業(yè)文明信息時代電氣時代蒸汽時代精神生活的進步物質生活的進步政治制度創(chuàng)新縱向橫向物質文明政治文明精神文明文明史觀概述歷史本質基本線索人類文明發(fā)展的歷史文明的發(fā)展過程文明分類
2025-06-26 23:13
【摘要】人生勃蘭兌斯?制作人:圍場天卉中學劉曉旭一、作者簡介勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學批評家,文學史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學攻讀法律、哲學、美學,受黑格爾影響較深。大學畢業(yè)后,到歐洲各地旅行,在法國結識了泰納(丹納)。1871年回國在哥本哈根大學任教,講授《十九世紀文學主流》。這部巨著共6
2025-07-22 13:29
【摘要】孔乙己魯迅孔乙己連環(huán)畫科舉制度封建科舉制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試四級考試。明朝以后主要是八股文,以四書五經(jīng)中某個文句為題作文,文章有固定的格式,嚴重束縛知識分子的思想,對知識分子的毒害很大。
2025-08-01 16:44