20xx版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 鹽 化肥 課題2 化學(xué)肥料教學(xué)課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 D A “ 亮點(diǎn) ” 之一。 ： 氮肥：白色晶體 磷肥：灰色固體 鉀肥：白色固體 ： 碳酸氫銨有強(qiáng)烈的氨味。 我國(guó)： 以盡量少的投入，盡量小的對(duì)環(huán)境的影響來保持盡量高的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及保障食品品質(zhì)，是我國(guó)持續(xù)農(nóng)業(yè)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。 【 知識(shí)積累 】 利： 化肥和農(nóng)藥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。 如： 硝酸鉀 KNO3 磷酸氫二 銨 (NH4)2HPO4 磷酸二氫銨 NH4H2PO4 復(fù)合肥料 (NH4)2HPO4 KNO3 常見的氮肥： 尿素： CO(NH2)2 氨水： NH3 農(nóng)作物缺氮的表現(xiàn)： 葉片綠色減淡 作物缺磷表現(xiàn)： 生長(zhǎng)遲緩、穗粒少而不飽滿 磷 可以促進(jìn)作物生長(zhǎng)，使之穗粒飽滿，還可增強(qiáng)抗寒、抗旱能力。 ，提高環(huán)保意識(shí)。 ，初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。 氮 能促使植物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。 K2SO4 KCl 復(fù)合化肥： 含兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥。 ③將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮的化合物的方法叫作氮的固定。 化肥和農(nóng)藥使用的利與弊： 【 學(xué)會(huì)思考 】
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