【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計《青蛙寫詩》 《青蛙寫詩》教學(xué)設(shè)計 一、猜謎導(dǎo)入新課 :同學(xué)們,猜字謎是我們中國非常傳統(tǒng)的一項活動,今天呢,張老師又給大家?guī)砹艘粍t謎語(PPT出示)。師:喜歡青蛙嗎? ,讓我...
2024-10-23 18:49
【摘要】開題報告文化語境及對英語學(xué)習(xí)的影響文化語境及對英語學(xué)習(xí)的影響一、課題研究目的及意義語境是人們正確運用和理解語言的先決條件,對交際活動中的語言現(xiàn)象有制約功能和解釋功能。在語境理論里,不僅包括語言和情景,也包括文化。語言與文化之間密不可分的
2025-04-04 00:53
【摘要】SupplimentaryMaterials1.KeyTerms:1.Sensation(感覺):sensationistheneurologicalprocessbywhichpeoplebeeawareoftheirenvironment.(感覺是人們意識到周圍環(huán)境的神經(jīng)過程)2.Organization(組織):把從周圍選擇的刺激信息,
2025-06-28 08:36
【摘要】改革語境下的農(nóng)業(yè)農(nóng)村與農(nóng)民賀雪峰全面深化改革是當(dāng)前一個時期的重要任務(wù),但就農(nóng)村來講,在仍有接近7億農(nóng)村留守人口、其中近3億農(nóng)業(yè)勞動力的情況下,要保障農(nóng)民基本權(quán)利,保持農(nóng)村社會的穩(wěn)定,保留進城失敗農(nóng)民的退路,就要從底線和基本人權(quán)角度考慮“三農(nóng)”問題,尤其需要在農(nóng)業(yè)政策上冷靜決策。從當(dāng)前中國國情來看,城市是中國現(xiàn)代化的發(fā)展極,農(nóng)村是中國現(xiàn)代化的穩(wěn)定器,城市全面深化改革與農(nóng)村保持相對穩(wěn)定是相反
2025-06-27 15:23
【摘要】 現(xiàn)行中學(xué)英語教材語篇的情景語境、文化語境與主題分類 【摘要】德育教育是中學(xué)教育的一個重要組成部分,而英語教學(xué)在中學(xué)教育中又占據(jù)重要地位,為我國培養(yǎng)了大批具有全球視野的人才。英語教師如何掌握...
2025-01-17 01:11
【摘要】第一篇:青蛙寫詩教案 青蛙寫詩教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)]知識與技能 ,學(xué)習(xí)2個偏旁。、流利地朗讀課文,感悟詩歌內(nèi)容。 、句號、省略號。情感態(tài)度與價值觀 鼓勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛小動物,關(guān)愛生命。[教...
2024-10-22 17:46
【摘要】《青蛙寫詩》教學(xué)反思范文(精選3篇) 《青蛙寫詩》教學(xué)反思1 《青蛙寫詩》選自部編版一年級語文上冊第六單元,是一首輕快的兒童詩。作為新教材的新篇目,突出想象這一主題,語言富有童趣,十分...
2024-12-03 04:37
【摘要】古典詩句中關(guān)于描寫水的詩句山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游:《游山西村》)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白:《贈汪倫》)楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫:《竹枝詞》)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。(白居易:《憶江南》)所謂伊人,在水一方。(《詩經(jīng)?蒹葭》)泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。(楊萬里:《小池》)竹外桃花
2025-06-22 19:18
【摘要】 讀《心靈寫詩》有感 李鎮(zhèn)西是“全國十杰教師”,“五個一工程獎”的獲得者。早在2004年媒體就對他進行了廣泛的報道。近幾年我也拜讀了他的多篇教育文章,獲益非淺。當(dāng)捧起這本《心靈寫詩》感觸頗多,主要...
2024-09-29 19:34
【摘要】第一篇:寫詩是為了詩歌 詩是生活的美感 詩是愛心的期盼 詩是心靈的嗚唱 詩是最美的語言 詩來源于生活 來源于情感 把點滴的往事 穿成一串串 變成靈動的語言 那就是一部詩篇 詩的寫...
2024-10-12 21:54
【摘要】第一篇:青蛙寫詩 《青蛙寫詩》教學(xué)設(shè)計 一.創(chuàng)設(shè)情境 孩子們,現(xiàn)在我們來猜一個謎語:綠衣小英雄,田里來捉蟲。水陸都是家,唱歌呱呱呱。(打一動物)(青蛙) 我們?nèi)タ纯葱∏嗤埽脝??下雨了,雨點淅...
2024-10-22 22:11
【摘要】第一篇:《青蛙寫詩》教學(xué)設(shè)計 《青蛙寫詩》教學(xué)設(shè)計 (第一課時)陳夢琴 教學(xué)目標(biāo) ,會寫“雨”“們”兩個生字,認(rèn)識部首“冖”、“灬”。、流利地朗讀課文,感悟詩歌內(nèi)容,拓展思維,發(fā)展語言、想象力...
2024-10-23 01:58
【摘要】第一篇:《青蛙寫詩》教學(xué)反思 由枯燥到快樂 ------《青蛙寫詩》教學(xué)反思王守杰 《青蛙寫詩》是長春版小學(xué)語文一年級下冊第二單元《動物天地》中的第一課。課文是一首短小精悍,生動有趣的小詩。課文...
2024-10-29 00:00
【摘要】李鎮(zhèn)西心靈寫詩讀后感范文 我不止一次地慶幸我是一個教師,與青春同行使我的心永遠年輕;因為我是語文教師,這使我能用一雙“文學(xué)的耳朵”隨時傾聽“花開的聲音”,并把這種世界上最美的聲音用文字表達出來。 ...
2024-12-07 00:31
【摘要】第一篇:青蛙寫詩公開課教案 青蛙寫詩教案 第二課時: 一、創(chuàng)設(shè)情境,鞏固生字 1.師:孩子們,今天老師給大家?guī)砹艘粋€生字,請看:教師寫詩字。2.給詩注上拼音,發(fā)現(xiàn)這個拼音有什么特點。(整體認(rèn)...
2024-10-22 21:22