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情境導(dǎo)入教學(xué)設(shè)計改良版-全文預(yù)覽

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【正文】面藏了許多的小秘密，要我們一起來觀察觀察，用耳朵聽一聽，嘴巴嘗一嘗，并用上你們的小手，才能把它們的秘密找出來，你們愿意和我一起找嗎？小朋友們觀察并找出物品的特征，發(fā)現(xiàn)它們的不同之處引起幼兒嘗試的興趣二、幼兒初次嘗試。　能積極動腦，對實物、圖片進行觀察比較及嘗試操作，勇于探索。二、教學(xué)目標(biāo) 初步理解反義詞的含義?！√恰⒖喙?、橡皮泥、雪花片、長短粗細不同的圓柱積木、圖片若干份。那么，大的反義詞就是小，小的反義詞就是大。　師：老師這里還有一些圖片，想請小朋友一起幫老師把里面藏著的反義詞找出來，愿意嗎？　　教師依次出示

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