【摘要】10000米11000米大氣圈下層整個(gè)水圈巖石圈上層生物圈一、生物和生物圈:?陽(yáng)光、空氣、水、食物、適宜的溫度等大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈上層第1節(jié)形形色色的生物討論你所知道的生物有多少種?豬籠草捕蠅草—卷柏九死還魂草鴨
2025-06-17 23:51
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識(shí)別雞翅中的主要組織,認(rèn)識(shí)組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例,分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過(guò)解剖實(shí)驗(yàn),形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點(diǎn)。人和動(dòng)物的受精卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂、分化,上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織認(rèn)真
2025-06-16 13:52
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法1.是生物學(xué)最主要的研究方法?個(gè)變量,每個(gè)變量要設(shè)置。觀察調(diào)查分類實(shí)驗(yàn)生物學(xué)研究的最主要方法實(shí)驗(yàn)法研究示例:響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的?老鼠??設(shè)置對(duì)照1發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)
2025-06-12 00:50
【摘要】一、環(huán)境對(duì)生物的影響生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽(yáng)光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素活動(dòng):探究溫度對(duì)霉菌生活的影響現(xiàn)象:1、雨季里保存不當(dāng)?shù)氖澄?,表面上很快?huì)生出綿白色的霉菌,不久又會(huì)變成綠色、黃色、黑色…
2025-06-16 13:57
【摘要】同學(xué)們,大家好!走進(jìn)生命的世界對(duì)比學(xué)習(xí)前(同意或不同意)觀點(diǎn)學(xué)習(xí)后(同意或不同意)自主學(xué)習(xí)(獨(dú)立完成,做在課堂作業(yè)本上,只寫(xiě)答案)?生物的家族中有()、()、()、()和病毒五大類,其中()的種類最多。
2025-06-17 12:42
【摘要】生物圀中的綠色植物?第三單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第5節(jié)運(yùn)輸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1.說(shuō)出植物莖運(yùn)輸水分呾無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物的部位及運(yùn)輸方向。
2025-06-13 23:58
【摘要】第3節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂而增殖1cm2cm3cm4cm★比一比
2025-06-12 07:37
【摘要】第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織人體細(xì)胞有200多種,這么多種類的細(xì)胞均來(lái)自一個(gè)受精卵。圖示的細(xì)胞都是構(gòu)成人體的細(xì)胞,它們的形態(tài)各異,有的呈圓餅狀,有的呈梭行,有的呈放射狀等。請(qǐng)想一想:它們的形態(tài)為什么各不相同呢??。?。?。?。人和動(dòng)物都具有四種基本組織肌肉組織的形成受精卵在分裂
2025-06-18 12:27
【摘要】第3章第2節(jié)細(xì)胞是生物活動(dòng)的單位實(shí)例1:變形蟲(chóng)你能回答嗎??變形蟲(chóng)生活在什么樣的環(huán)境中?水中你能回答嗎??請(qǐng)推測(cè):變形蟲(chóng)游動(dòng)的目的是什么?答:捕捉食物你能回答嗎??變形蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)胞的外形發(fā)生了什么變化?偽足你能回答嗎??請(qǐng)推測(cè):變形蟲(chóng)沒(méi)有像人一樣的口,它捕獲的食物
【摘要】第3節(jié)吸收作用歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——根毛。分的原理。鹽。1.探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)法;。自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】(請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本,在課本上將
2025-06-13 12:01
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第5節(jié)運(yùn)輸作用植物的根與莖相連,葉著生在莖及其分枝上.因此,根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽必然是通過(guò)莖運(yùn)輸?shù)饺~和花中去的.水分和無(wú)機(jī)鹽是經(jīng)過(guò)怎樣的途徑運(yùn)輸?shù)饺~和花中去的呢?導(dǎo)入新課。。。導(dǎo)入新課甲:剝掉樹(shù)皮
2025-06-13 08:34
【摘要】北師大版生物七年級(jí)(上)總復(fù)習(xí)1、▲生物圈:地球上所有生物生活在地球表面的一個(gè)“薄層”里,這個(gè)“薄層”叫做生物圈。它以海平面為標(biāo)準(zhǔn),向上10千米,向下11千米。它包括大氣圈的下層、巖石圈的上層和整個(gè)水圈。2、生物多樣性:物種多樣性、遺傳(基因)多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。▲生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域內(nèi),生
2024-11-18 21:12
【摘要】第四節(jié)蒸騰作用歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】蒸騰水分的過(guò)程。作用的意義、初步形成保護(hù)森林的意識(shí)。意義。目和分布的實(shí)驗(yàn)。自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】(請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本,在課本上將答案勾畫(huà)
2025-06-20 14:03
【摘要】第2節(jié)呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)歸納總結(jié)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】與意義。吸作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。作用;義。自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】(請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本,在課本上將答案勾畫(huà))(
2025-06-12 00:52
【摘要】第1單元 認(rèn)識(shí)生命第1章 生命的世界第1節(jié) 形形色色的生物一二三一、生物圈生物圈的范圍在海平面以下約11?000?m和海平面以上約10?000?m之間,包括 、 和 。這里有維持生命的 、 、 等條件。
2025-06-15 19:25