20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第7課《在烈日和暴雨下》課件3 蘇教版-全文預(yù)覽
【正文】 小販：不敢吆喝 街上：寂靜 …… 焦躁的丁丁當(dāng)當(dāng) 發(fā)狂 人物描寫(xiě)：祥子 1 在烈 日下 拉車(chē) 喘不過(guò)氣來(lái)、嘴唇發(fā)焦 褲褂裹在身上、鞋襪粘在一起 …… 刺目 …… 難聽(tīng) …… 腥臭 昏昏沉沉，沒(méi)有主意，沒(méi)有目的 成功的景物描寫(xiě)，表現(xiàn)在： 1. 把自然景觀準(zhǔn)確、細(xì)致、傳神的描繪出來(lái)。 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。他的代表作長(zhǎng)篇小說(shuō) 《 駱駝祥子 》 曾被稱(chēng)為“時(shí)代的葬歌”自 1935年問(wèn)世以來(lái)，一直深受讀者的喜愛(ài)?！? 《 我怎樣寫(xiě) 駱駝祥子 》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 以自然環(huán)境的描寫(xiě)烘托人物。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車(chē)夫怎樣？下雨天，車(chē)夫怎樣？假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫(xiě)出來(lái)，我的主角便必定能成為一個(gè)最真確的人，不但 吃的苦 ， 喝的苦 ，連一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，也給他的神經(jīng)以無(wú)情的 苦刑 。這位作家就是我們非常熟悉的人民藝術(shù)家 —— 老舍。 王國(guó)維 《 人間詞話(huà) 》 整體感知： 用自己喜歡的方式讀課文。 線索 :以 天氣變化 為線索。 對(duì)景物描繪具有以下特點(diǎn)： 1. 注意動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)出景物變化。通過(guò)景物描寫(xiě)，達(dá)到刻 畫(huà)人物形象的目的。 走進(jìn)暴雨： 聽(tīng)朗讀，結(jié)合自己生活體驗(yàn)，想象暴雨下祥子 (第 10節(jié) ) 暴雨下 的祥子 文中抓住 哪些描寫(xiě)對(duì)象 來(lái)表現(xiàn)暴雨驟的？ 文中哪些具體的描寫(xiě)讓你感到 雨大 ？ 作者是如何描寫(xiě)祥子當(dāng)時(shí)的動(dòng)作 的 ? 自然環(huán)境描寫(xiě) 2：
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