【摘要】本章整合1.人類認識地球形狀的過程(1)古代不同國家的地球觀古代中國人認為天是圓的,地是方的;古代印度人則認為大地是一個圓盾,由三頭大象馱著,站在烏龜背上;古代巴比倫人認為大地是個龜背般隆起的空心山,大陸四面環(huán)繞著海水,有一個渾圓的巨大天罩在上面。(2)人們認識地球形狀的漫長過程2.表解經(jīng)緯線的
2025-06-19 02:24
2025-06-12 06:38
【摘要】第二章知識點1地球的真實形狀P152地球儀上的赤道、本初子午線、經(jīng)線、緯線定義P163東西半球分界線4南北半球分界線4七大洲四大洋名稱及形狀P23第一頁名P195亞歐分界線亞非分界線
2025-06-13 07:54
【摘要】地理:第二章地球的面貌復(fù)習課件第一節(jié)認識地球西班牙麥哲倫船隊環(huán)球航行路線圖赤道周長大約4萬千米平均半徑約6371千米表面積為5.1億平方千米地球的形狀:兩極,赤道的球體地球的大?。浩骄霃角?/span>
2025-06-17 19:28
【摘要】思考:自然災(zāi)害的概念自然災(zāi)害資源破壞財產(chǎn)損失人員傷亡自然界的異常變動認識身邊的災(zāi)害1.2022年4月20日,四川雅安發(fā)生地震,造成196人死亡。2.2022年8月2日,江蘇昆山汽車輪轂拋光車間發(fā)生爆炸,造成75人死亡。3.2022年8月7日,甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流,災(zāi)害
2025-01-13 01:44
【摘要】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5海陸的變遷學習目標【課標要求】【高頻耂點】、陸地變海洋的實例動和變化之中“板坑構(gòu)造”
2025-06-19 17:27
【摘要】東半球西半球亞洲歐洲非洲南極洲南極洲太平洋太平洋印度洋北冰洋北冰洋亞洲請在圖中指出:七大洲、四大洋的位置1、運用實例說明海陸的變遷。2、能在地圖上指出:六大板塊的位置。重點:六大板塊的名稱及分布。第二節(jié)
2025-06-13 12:46
【摘要】從世界地圖上得到的啟示板塊的運動滄海桑田你知道“滄海桑田”的故事嗎?它的原意是指什么?現(xiàn)在用來比喻什么?讀圖分析什么問題?說明了什么呢?喜馬拉雅地區(qū)發(fā)現(xiàn)了海洋生物的化石喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石說明了什么題?在我國東部海域的海底,發(fā)現(xiàn)有古河道及水
2025-06-21 12:27
【摘要】第四章世界的氣候第二節(jié)氣溫和降水新課導入南北各異的景色1、氣溫是指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)來表示。2、氣溫的測量測量次數(shù)一般四次2時8時14時20時一天中的氣溫變化一、氣溫新課講授某地一天的四次測量如下:這一天的平均氣溫是(5+8+15+12)÷
2025-06-21 03:48
【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第四節(jié)單細胞生物眼蟲變形蟲草履蟲草履蟲是單細胞動物,生活在有機質(zhì)豐富的水中。一、單細胞生物身體只有一個細胞的生物,稱為單細胞生物。二、觀察草履蟲1.材料用具:草履蟲培養(yǎng)液,顯
2025-06-13 08:37
【摘要】第二章第二節(jié)世界的海陸分布如果讓你來給這個人類居住的星球命名你會叫它什么?1.海陸面積比較*七分海洋,三分陸地*一、海洋與陸地陸地39%海洋61%陸地19%海洋81%從南北半球看:陸地主要分布在,海洋主要分布在。北半球
2025-06-17 12:03
【摘要】第二節(jié)世界的海陸分布我們生活在地球上,但有人卻把地球稱為“水球”,為什么呢?一、海陸面積比較七分海洋,三分陸地二、海陸分布特點從南、北半球看,“水球”之稱哪個半球更合適?南半球從東、西半球看,海陸分布有何特點?東、西兩個半球海洋
2025-06-13 08:35
【摘要】世界的海陸分布宇航員們從太空看到的地球更像一個“水球”。世界第一名航天員:加加林翟志剛太空行走一、海洋與陸地觀察我們的星球,比較陸地與海洋的面積。水球?地球?一、海洋與陸地1、海陸面積比較七分海洋,三分陸地%%北半球南極北極南半球
2025-06-16 20:46
【摘要】第二章地球的面貌第三節(jié)世界的地形新課導入世界最大的平原——世界最大的高原——世界最高的高原——世界最長的山脈——世界最高的山脈——世界最長的山系——世界最大的盆地——亞馬孫平原巴西高原青藏高原安第斯山脈喜馬拉雅山脈科迪勒拉山系剛果盆地 地表各種高低起伏的形態(tài),總稱為地形。
2025-06-12 08:27