20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物【情境導(dǎo)入】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，人體的細(xì)胞如果離開(kāi)人體就很難存活，眼蟲(chóng)也是一個(gè)細(xì)胞，它為什么就能夠獨(dú)立生活呢？大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤(rùn)的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。酵母菌、草履蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、衣藻等，一般生活在水中，有些寄生在我們身體里。探究新知

2025-06-11 23:41

七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)植株的生長(zhǎng)想一想議一議一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了一株生長(zhǎng)良好的黑麥的根，發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬(wàn)條。如果一根根連接起來(lái)，全長(zhǎng)達(dá)600千米。這些根一共有150億條根毛，根毛全長(zhǎng)1萬(wàn)千米。精確計(jì)算表明：這株黑麥所有的根的總面積

2025-06-18 13:35

七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)植株的生長(zhǎng)想一想議一議一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了一株生長(zhǎng)良好的黑麥的根，發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬(wàn)條。如果一根根連接起來(lái)，全長(zhǎng)達(dá)600千米。這些根一共有150億條根毛，根毛全長(zhǎng)1萬(wàn)千米。精確計(jì)算表明：這株黑麥所有的根的總面積

2025-06-15 07:05

七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】想一想：有沒(méi)有只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是怎樣生活的？單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活1單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活?草履蟲(chóng)是典型的單細(xì)胞生物輔助運(yùn)動(dòng)纖毛收集管口溝細(xì)胞核食物泡胞肛?cái)z取

2025-06-20 12:23

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第二章第二節(jié)消化與吸收人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)消化和吸收?一.消化系統(tǒng)的組成和功能消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道：消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺：肝臟、胰腺內(nèi)消化腺：腸腺、胃腺、唾液腺?二.食物在消化系統(tǒng)中的變化?問(wèn)題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌

2024-11-22 01:24

20xx年七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第二章第二節(jié)消化和吸收課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第四單元生物圈中的人欄目導(dǎo)航(寶典導(dǎo)航，有的放矢)1．描述人體消化系統(tǒng)的組成，概述食物的消化過(guò)程和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。2．分析小腸的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，說(shuō)出小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。3．通過(guò)解讀營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收的曲線圖訓(xùn)練，培養(yǎng)讀圖能

2025-06-13 03:14

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的基本特征：生物體都需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄、能生殖、有應(yīng)激性等。創(chuàng)設(shè)情境?日常生活中我們看到的動(dòng)物和植物大都是由多個(gè)細(xì)胞組成的，那么有沒(méi)有生物體只有一個(gè)細(xì)胞組成呢？創(chuàng)設(shè)情境?？?？學(xué)習(xí)提綱草履蟲(chóng)是怎樣獲取營(yíng)養(yǎng)的？是怎樣呼吸的？是怎樣排泄的

2025-06-13 02:55

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】單細(xì)胞生物第二單元第二章第四節(jié)復(fù)習(xí)一下細(xì)胞植物體組織五大組織器官六大器官?gòu)奈⒂^到宏觀：從宏觀到微觀：植物體——器官——組織——細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次想一想，議一議問(wèn)：眼蟲(chóng)是一個(gè)細(xì)胞，它為什么能獨(dú)立生活呢？鞭毛葉綠體進(jìn)行光合作用（有光）通過(guò)表

2025-06-18 19:15

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】?。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤(rùn)環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。常見(jiàn)的幾種單細(xì)胞生物有大腸桿菌、酵母菌、草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、衣藻。?，就會(huì)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體。草履蟲(chóng)的基本結(jié)構(gòu)包括表膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。氧的攝入、二氧化碳的

2025-06-18 19:22

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件5新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)單細(xì)胞生物植物的結(jié)構(gòu)層次植物體——器官——組織——細(xì)胞動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體——系統(tǒng)——器官——組織——細(xì)胞有沒(méi)有只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是怎樣生活的？請(qǐng)你介紹幾種你知道的單細(xì)胞生物給大家，它們屬于動(dòng)物、植物還是

2025-06-18 12:25

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件4新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元第二章第四節(jié)單細(xì)胞生物生物圈中不少肉眼很難看見(jiàn)的生物，它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。特點(diǎn)：個(gè)體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成.舉例：如酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等．眼蟲(chóng)變形蟲(chóng)草履蟲(chóng)單細(xì)胞動(dòng)物單細(xì)胞植

2025-06-18 08:20

七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞分化形成不同的組織合作學(xué)習(xí)一顯微鏡下的人體細(xì)胞⑴觀察人體不同種類細(xì)胞的圖片，講述各類細(xì)胞的功能⑵觀察受精卵多次分裂后再分化成不同種類細(xì)胞圖，感知細(xì)胞分化的過(guò)程?！袷芫淹ㄟ^(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。●這些細(xì)胞起

2025-06-18 00:44

七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞分化形成不同的組織合作學(xué)習(xí)一顯微鏡下的人體細(xì)胞⑴觀察人體不同種類細(xì)胞的圖片，講述各類細(xì)胞的功能⑵觀察受精卵多次分裂后再分化成不同種類細(xì)胞圖，感知細(xì)胞分化的過(guò)程?！袷芫淹ㄟ^(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。●這些細(xì)胞起

2025-06-21 07:57

七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞重難點(diǎn)解析1．細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因細(xì)胞無(wú)限增大時(shí)，表面積與體積之比不斷變小，細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)越來(lái)越多，而表面吸收的物質(zhì)相對(duì)較少，不能滿足細(xì)胞生活的需要。2．區(qū)分細(xì)胞的生長(zhǎng)與分裂(1)細(xì)胞的生長(zhǎng)：使細(xì)胞體積增大；

2025-06-13 12:54

七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞重難點(diǎn)解析1．細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因細(xì)胞無(wú)限增大時(shí)，表面積與體積之比不斷變小，細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)越來(lái)越多，而表面吸收的物質(zhì)相對(duì)較少，不能滿足細(xì)胞生活的需要。2．區(qū)分細(xì)胞的生長(zhǎng)與分裂(1)細(xì)胞的生長(zhǎng)：使細(xì)胞體積增大；

2025-06-16 19:05

七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第四節(jié)單細(xì)胞生物課件新人教版(更新版)

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