xx年-20xx年常州市中小學教師晉升高級專業(yè)技術(shù)職務教育教學理論、教科研水平考試試題和答案匯總-全文預覽
【正文】 ” C教師： “要是我來上這堂課，我會這樣展開教學 ??” D教師： “這個環(huán)節(jié)，我感覺學習目標的設定偏難，學生發(fā)言不熱烈嘛！ ” A 教師（很不服氣）： “教材上標有 ‘ 讀一 讀、議一議 ’ ，我根據(jù)教材要求進行教學設計沒有錯。） （ 2）在你的教學過程中，學生可能提出過很多問題，列舉一個你認為你的回答是最具教學機智的例子。 ”小駱駝又問： “媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？ ” 駱駝媽媽說： “那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊。共 40 分） 1．簡述教育觀察的實施程序。 （ ） 8．教育調(diào)查研究方法包括問卷、觀察、訪談、測驗等不同的具體方法。 （ ） ４．在教育實驗中，研究者對實驗自變量與因變量之間可能存在的因果關(guān)系的推測性 判 斷 叫 假 設 。試卷滿分 為 150分。（１０分） ３、 （１）課題名稱：（略） （２）研究背景：（略） （３）課題研究目標：（略） （４）課題研究內(nèi)容：（略） （５）課題研究方法：（略） （６）研究的成果預期與可能的創(chuàng)新之處：（略） 以上每點５分（其中答出要素可得１分，根據(jù)材料列出具體內(nèi)容合理者即可得５分），總分３０分。（５分） （２）我們應有的做法：（２０分） ① 首先，教師應真正轉(zhuǎn)變自己的角色。（３分） （３）實施啟發(fā)式教學必須：創(chuàng)設開放的教學環(huán)境（４分）。） １、 （１）實施啟發(fā)式教學必須：基于文本、深入解讀文本（４分）。（３分） （５）對教師職業(yè)、對教育教學工作有濃厚的興趣愛好、強烈的敬業(yè)精神與專注態(tài)度。（３分） ３、 （１）有強烈的社會責任感、高尚的人格情操、獨特的人格魅力。（４分） ③ 從學 生的角度陳述，注意使用學生的語言和文化。 第 2題答案要點： 二、課題的研究目標 通過研究，探索網(wǎng)絡環(huán)境下課堂教學的特點，形成網(wǎng)絡環(huán)境下課堂教學的策略和教學的模式。（ 5分） ② 網(wǎng)絡為學生和代寫作業(yè)者提供了便利（社會方面的原因）。也就是說，一個好的案例不僅要提供問題及問題解決的方法，而且也有對這種解決問題方法的評價，以便為新的決策提供參照點。要能把事件發(fā)生的時間、地點、人物等按一定結(jié)構(gòu)展示出來。課程設置應該考慮學生和社會的需要，尊重學生的個體差異。有利于突出典型，集中精力開展研究等。 （ 4）行動研究法。（ 2 分）搜集與本研究相關(guān)的資料，尋找理論支撐，避免重復研究等（ 2分）。集體備課有利于培養(yǎng)教師養(yǎng)成良好的集體合作意識；有利于理論與實踐的過堂探討；有利于對課標、教材的整體正確理解；有利于學科的整合；有利于教學方法的多元化和共同優(yōu)化。 2020常州市中小學教師教師晉升高級專業(yè)技術(shù)職務教育教 學理論、教科研水平考試參考答案 理論部分（共 70分） 一、辨別題（每題 2分，共 30分） 錯； 錯； 對； 對； 錯； 對； 錯； 錯； 錯； 錯； 1錯； 1錯； 1錯； 1錯； 1對。探索、研究并構(gòu)建適宜于在計算機網(wǎng)絡環(huán)境下的教育教學模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責無旁貸的使命。（幼兒園教師必做題） 結(jié)合職教實際，談談在新課程背景下職教教師應該如何指導學生開展扎實有效的研究性學習活動。與此同時， 百度貼吧里突然出現(xiàn)了大批 “尋求寒假作業(yè) ”的帖子，而有的大學生也看到了這一 “商機 ”，明碼標價做起了代寫寒假作業(yè)的 “生意 ”。共 40分） 請簡要談談教師獨立備課與集體備課之間的關(guān)系。 1中小學教師研究成果的體現(xiàn)就是要寫出高質(zhì)量的論文。 新課程每節(jié)課都要有自主探究，都要分小組活動，都要有 “提出問題 → 常識情境 → 解決問題 ”的步驟。在課堂上，展現(xiàn)一定的情景，能夠使學生感到直觀有趣，學習情緒倍增，能夠刺激學我的大腦皮層，激發(fā)學生的思維活動，從而留給學生充分的生成空間。 “關(guān)注個體差異 ”、 “滿足不同學生的學習需求 ”是重建課堂師生關(guān)系，使課堂教學有效性得以實現(xiàn)的關(guān)鍵。 教案設計越詳盡越好，這樣更有利于在教學中規(guī)范地執(zhí)行教案。 情景教學法是常用的教學方法之一。 課堂教學過程中，學生學習活動的時間越長，越能彰顯學生的主體中心地位。 1所謂教育行動研究就是把解決教學過程中的問題放在第一位，并不關(guān)心 “一般知識 ”和“理論 ”的發(fā)現(xiàn)與產(chǎn)生。 二、簡答題（請回答下列各題，要求觀點明確，并作簡要說明。
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