九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第28章 樣本與總體 282 用樣本估計(jì)總體 2822 用樣本估計(jì)總體導(dǎo)學(xué)課件 華東師大版-全文預(yù)覽
【正文】 位數(shù)高，所以在平均數(shù)相同的情況下中位數(shù)高的初中代表隊(duì)成績(jī)較好． (3 ) 因?yàn)? s 初2＝15[( 7 5 － 85)2＋ (80 － 85)2＋ (85 － 85 )2＋ (85 － 85)2＋ (10 0 －85 )2] ＝ 70 ， s 高2＝15[(70 － 85)2＋ (100 － 85)2＋ (100 － 85)2＋ (75 － 85)2＋ (80 － 85)2] ＝16 0 ， 所以 s 初2＜ s 高2， 因此 ， 可以估計(jì)初中代表隊(duì)的成績(jī)較穩(wěn)定． 【歸納總結(jié)】 可以用樣本的方差估計(jì)總體的方差． 第 2課時(shí) 用樣本估計(jì)總體 總結(jié)反思 知識(shí)點(diǎn) 用樣本估計(jì)總體 小結(jié) 第 2課時(shí) 用樣本估計(jì)總體 用樣本估計(jì)總體就是用樣本數(shù)據(jù)所體現(xiàn)的一般特征來(lái)估 計(jì)總體數(shù)據(jù)的一般特征． 首先 ， 所選取的樣本應(yīng)該具有代表性；其次 ， 為了減小估計(jì)值的誤差 ， 在人力、物力、產(chǎn)品性能等因素允許的條件下 ， 還應(yīng)適當(dāng)?shù)卦黾訕颖救萘?， 只有這樣 ， 樣本的數(shù)據(jù)特征才能更接近總體的數(shù)據(jù)特征 ， 用這樣的樣本估計(jì)總體 ， 才能認(rèn)為是可靠的． 反思 第 2課時(shí) 用樣本估計(jì)總體 學(xué)習(xí)了用樣本估計(jì)總體 后 ， 反思討論時(shí) ， 有三名同學(xué)的發(fā)言如下： 甲：樣本選取不恰當(dāng)時(shí) ， 用樣本估計(jì)總體不可靠； 乙：有的容量較小的樣本的平均數(shù)和方差與總體的平均數(shù)和方差差距也不大； 丙：選取的樣本容量越大 ， 抽樣調(diào)查越科學(xué)． 你覺(jué)得他們的說(shuō)法正確嗎？
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