【摘要】第一篇:小學體育教學質(zhì)量分析 小學體育教學質(zhì)量分析 學校: 姓名: 一學校整體情況 低年級:學生的各項身體素質(zhì)平均達標,但有幾名學生身體的協(xié)調(diào)性還未達到滿意,以后加強練習能夠趕上去。中年級:...
2024-10-28 12:13
【摘要】第一篇:全縣教學質(zhì)量分析報告 全縣教學質(zhì)量分析報告 各位領(lǐng)導、老師們: 我們這次教學質(zhì)量分析會是繼去年全縣中小學教學質(zhì)量分析會之后,時隔二年召開的一次重要的教育業(yè)務(wù)工作會議。會議的主要任務(wù)是,認...
2024-10-25 15:57
【摘要】第一篇:英語教學質(zhì)量分析 英語教學質(zhì)量分析 時間轉(zhuǎn)瞬即逝,一學期已經(jīng)結(jié)束,這學期對于初出茅廬的我來說無疑是一項巨大的挑戰(zhàn),有很多收獲也有很多不足,以下則是我的教學質(zhì)量分析: 首先,在教學能力方面...
2024-10-31 22:01
【摘要】第一篇:小學教學質(zhì)量分析報告 小學期末教學質(zhì)量分析報告 一、數(shù)學考試情況 數(shù)學一年級49人中有3人不及格,及格率94%,一年級優(yōu)秀率達到68%,二年級及格率100%,優(yōu)秀率65%,三年級有1人不...
2024-11-04 04:51
【摘要】第一篇:小學教學質(zhì)量分析制度 后張小學教學質(zhì)量分析制度 2014-2015學年第一學期 一、教學質(zhì)量分析是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),它對教學過程起反饋與調(diào)控作用。每學期期中考試結(jié)束后,由教導處專人...
2024-11-04 04:39
【摘要】第一篇:小學體育教學質(zhì)量分析 小學體育教學質(zhì)量分析 一對學生發(fā)展情況分析 (一)平時情況 主要做法:偏重學生的素質(zhì)練習,課間、課外興趣活動、體育課上對學生進行體質(zhì)測試項目練習! 存在問題:經(jīng)...
2024-11-04 04:41
【摘要】第一篇:小學美術(shù)教學質(zhì)量分析 小學美術(shù)(三、五)年級教學質(zhì)量分析 城北小學 盛葉 本學期我擔任了三年級、五年級的美術(shù)教學工作。以下是我對本學期美術(shù)教學質(zhì)量的一些看法。 美術(shù)的培養(yǎng),應(yīng)該面向全...
2024-11-04 05:06
【摘要】第一篇:期末教學質(zhì)量分析表 期末教學質(zhì)量分析表 班級:八(2)班 考試范圍:八年級數(shù)學(上冊)全冊 一、逐題分析: 1、普遍性問題: 第11題二元一次方程組的解丟分,原因是仍然不了解k、b...
2024-11-09 22:20
【摘要】 教學質(zhì)量分析報告 篇一:小學教學質(zhì)量分析報告 施官鎮(zhèn)中心學校教學質(zhì)量分析報告 (2020—2020學年度第二學期) 質(zhì)量是學校的生命線。教學質(zhì)量的好壞,是衡量一所學校辦學最直接的標準。上學年,我...
2025-01-17 06:43
【摘要】教師個人期中教學質(zhì)量分析一、學情分析:本班有52個人。本次期終考試成績很不理想,平均分比較低,優(yōu)秀率比較低,后邊的“大尾巴”比較大,造成總成績不好,出現(xiàn)“尾大不掉”的現(xiàn)象。本班從一年級到現(xiàn)在頻換語文教師,學生的語文學習習慣缺乏延續(xù)性,學習基礎(chǔ)不夠扎實牢固。本次考試前段時間學生的基礎(chǔ)知識不夠牢固,在復習的時候沒有強化訓練,學生的應(yīng)試能力比較差。簡單的題目學生還出錯,學生的綜合素
2025-06-17 06:06
【摘要】課程教案質(zhì)量分析報告匯總(必修課)學年第學期學院年月課程教案質(zhì)量分析報告匯總表序號課程名課程性質(zhì)備注:課程
2025-07-22 23:52
2025-06-17 23:00
【摘要】學校數(shù)學教學質(zhì)量分析報告 學校數(shù)學教學質(zhì)量分析報告篇一 課程評價在課程改革中起著導向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用,是課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,促進評價改革,保障基礎(chǔ)教育課程改革的深入開...
2024-12-04 02:11
【摘要】本科教學質(zhì)量分析報告(2003年度)二○○四年一月北京工業(yè)大學本科教學質(zhì)量年度分析報告(2003年度)北京工業(yè)大學是一所以工科為主,理、工、經(jīng)、管、文、法相結(jié)合的國家“211工程”重點建設(shè)的大學。學校占地1200多畝。有16個學院,34個本科專業(yè),6個一級學科博士點,24個二級學科博士點,9個博
2025-08-03 04:59
【摘要】小學語文教學質(zhì)量分析此次測試是對學生讀、寫、用等綜合素養(yǎng)的一次較全面的檢測,出題涵蓋面廣,有一定的份量和質(zhì)量。通過測試,我更好地認清了我在語文教學中存在的問題和顯現(xiàn)出的優(yōu)勢,對我今后的教學起了明確的導向作用,也更加堅定了我語文教學的信心和決心。在以后的教學中,我將發(fā)揚成績,彌補不足,力爭更優(yōu)的課堂教學、更優(yōu)的教學質(zhì)量。一、一試部分1.口語交際:大部分學生能夠看著練習上的要求進行說話。
2025-04-02 00:50