【摘要】公式法核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標掌握求根公式的推導過程,能熟練地運用求根公式解一元二次方程.課前預習1.一元二次方程ax2+bx+c=
2025-06-16 00:52
【摘要】公式法
2025-06-16 01:19
【摘要】第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用公式法求解一元二次方程學習指南★教學目標★1.理解一元二次方程的求根公式的推導過程;2.會用求根公式解一元二
2025-06-13 12:11
2025-06-16 08:52
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-13 12:12
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十一章一元二次方程C拓廣探究創(chuàng)新練因式分解法A知識要點分類練因式分解法知識點1因式分解法的依據(jù)1.解方程:2x(x-3)=0.解:因為2x(
2025-06-16 23:32
2025-06-14 12:02
【摘要】法解一元二次方程九年級上冊學習目標?1、會用因式分解法(提公因式法、公式法)解某些簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程;2、能根據(jù)具體的一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法,能熟練使用丌同的的方法解一元二次方程;?3、體會解決問題方法的多樣性.預習反饋122;??????????1240;xx??????
2025-06-18 08:37
【摘要】公式法解一元二次方程任何一元二次方程都可以寫成一般形式200axbxca????().2.axbxc???2.bcxxaa???你能否也用配方法得出方程①的解呢?二次項系數(shù)化為1,得配方,得222,22bbcbxxaaaa???
2025-06-16 00:45
【摘要】公式法1、用公式法解一元二次方程的步驟是什么?2、一元二次方程根和什么有關?3、當Δ≥0時,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的實數(shù)根可寫為什么形式?1、不解方程,利用判別式判斷下列方程的根的情況.x2+5x+6=0;9x2+12x+4=0;Δ=b2-4ac
2025-06-18 08:41
【摘要】第二十一章一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)實際問題與一元二次方程第2課時幾何圖形與一元二次方程學習指南★教學目標★1.能根據(jù)面積問題中的數(shù)量關系,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的
2025-06-16 12:04
【摘要】一元二次方程(第2課時)九年級上冊學習目標?1、理解解一元二次方程的“降次”——轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,幵能應用它解決一些具體問題;?2、會用配方法解一元二次方程;?3、理解運用轉(zhuǎn)化的思想解決數(shù)學問題.預習反饋填空:255366注意:方程
2025-06-18 08:42
【摘要】第二十一章一元二次方程配方法第2課時用配方法解一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解配方的意義和方法;2.掌握用配方法解一元二次方程的步驟,會
【摘要】*一元二次方程的根與系數(shù)的關系ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根x1,x2與系數(shù)a,b,c之間的關系是x1+x2=,x1x2=.2.(2022·新疆中考)已知關于x的方程x2+x-a=0的一個根為2,則另一個根是()x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,則x1+x2=,x1x2=
2025-06-26 22:47
【摘要】一元二次方程的根與系數(shù)的關系1、已知方程x2-4x-7=0的根為x1,x2,則x1+x2=,x1·x2=;2、已知方程x2+3x-5=0的兩根為x1,x2,則x1+x2=,x1·x2=.思考:一般的一元二次方程ax2+bx+c=0中,二次項系數(shù)a未必是
2025-06-20 16:00