【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(HS)
2025-06-14 02:59
2025-06-14 03:01
【摘要】圓的切線第2章圓第2課時(shí)切線的性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)回顧互逆命題和反證法,探索圓的切線的性質(zhì)定理.2.通過(guò)對(duì)切線的性質(zhì)的了解,能運(yùn)用切線的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算或證明.第2課時(shí)切線的性質(zhì)目標(biāo)突破
2025-06-15 12:12
【摘要】第二十八章圓本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第二十八章圓知識(shí)框架本章總結(jié)提升圓的有關(guān)概念圓圓的有關(guān)計(jì)算圓的有關(guān)性質(zhì)圓心、半徑、直徑、弦、弧圓心角、圓周角、三角形的外接圓弧長(zhǎng)公式扇形的面積公式圓心角定理及推論圓錐的側(cè)面積軸對(duì)
2025-06-17 19:13
【摘要】第二十八章圓28.3圓心角和圓周角知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十八章圓總結(jié)反思第1課時(shí)圓心角的概念和性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)圓心角的概念和性質(zhì)通過(guò)操作探究,掌握?qǐng)A心角及其所對(duì)的弧、弦之間的關(guān)系,并會(huì)運(yùn)用此關(guān)系進(jìn)行計(jì)算或證明.目標(biāo)突破目標(biāo)利用圓心角與弧、弦之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)
【摘要】第2課時(shí) 切線的性質(zhì)與判定知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2切線的性質(zhì)圖,A,B是☉O上的兩點(diǎn),AC是☉O的切線,∠B=70°,則∠BAC等(??C??)°°°°圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=2?cm,☉A與
2025-06-16 22:28
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第二十四章圓圓周角圓周角探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備如圖24-1-14,在⊙O中,若AD︵=BD︵,則AD=________,AC=________,AB⊥________,∠AOD=_______
2025-06-17 19:10
【摘要】第2課時(shí)垂徑分弦知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3圓的對(duì)稱性,它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸,圓還是中心對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱中心是圓心.,CD是☉O的一條弦,作直徑AB,使CD⊥AB,垂足為軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是直線AB.知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3垂徑定理及其推論3.(教材改
2025-06-16 22:27
【摘要】圓的切線第2章圓第1課時(shí)切線的判定知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)回顧圓的切線的概念和直線與圓的位置關(guān)系,理解切線的判定定理.2.通過(guò)切線的判定定理,掌握?qǐng)A的切線的作法.第1課時(shí)切線的判定目標(biāo)突破
2025-06-20 00:53
【摘要】第27章圓3.圓中的計(jì)算問(wèn)題知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)弧長(zhǎng)和扇形的面積學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,初步運(yùn)用扇形面積公式進(jìn)行一些有關(guān)計(jì)算.★情景問(wèn)題引入
2025-06-20 22:32
【摘要】第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)五十一分。,1.從圓外一點(diǎn)可以作圓的幾條切線?答:_____.2.什么是圓的切線長(zhǎng)?答:經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線,這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的_____的長(zhǎng),叫做這點(diǎn)到圓的切線長(zhǎng)...
2024-10-21 21:31
【摘要】圓(1)圓是生活中常見(jiàn)的圖形,許多物體都給我們以圓的形象.硬幣探究新知月亮請(qǐng)?jiān)诎准埳袭?huà)一個(gè)半徑為2cm的圓.若要在平坦的操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)半徑為3m的圓,你有什么辦法?畫(huà)一畫(huà)在同一平面內(nèi),線段OP繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一端點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的封閉曲線叫做圓.
2025-06-17 23:13
【摘要】點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系(第1課時(shí))?點(diǎn)和圓、直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系是學(xué)習(xí)圓的重要內(nèi)容之一,它們都是在學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)概念和性質(zhì)后,進(jìn)一步研究?jī)蓚€(gè)圖形之間的位置關(guān)系.在研究點(diǎn)和圓的位置關(guān)系時(shí),是從其幾何特征(交點(diǎn)個(gè)數(shù))和代數(shù)特性(點(diǎn)到圓心的距離與半徑的關(guān)系)兩個(gè)角度刻畫(huà)的.因此,在與圓有關(guān)的位置中,點(diǎn)和圓的位置關(guān)系是基礎(chǔ).?對(duì)
2024-11-20 23:55
【摘要】圓教學(xué)目標(biāo)圓是我們生活中常見(jiàn)的幾何圖形情境1看了此畫(huà)你有何感想?教學(xué)目標(biāo)通過(guò)前面的例子請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么是圓?一些學(xué)生正在做投圈游戲,他們呈“一”字型排開(kāi),這樣的隊(duì)形對(duì)每個(gè)人公平嗎?你認(rèn)為他們應(yīng)當(dāng)排成什么樣的隊(duì)形?情境2教學(xué)目標(biāo)在同一平面內(nèi),線段OP繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周
2025-06-14 04:20
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-14 13:41