【正文】 ”這句話是個 （ ） 句，把 （ ）比作 （ ） ?！按渖鳌笔侵?（ ） ，這句話突出了草原的 （ ） 和 （ ） 。 作者把小艇比作 __________________ ，突出 _______________________ 的 特 點 ； 比 作_____________________ ，突出 _____________________ 的 特 點 ； 還 比 作 _____________________ ，突出_____________________的特點。（ ） （ 3）張家界成了人類共同擁有和保護的寶貴財富。 6． “擁”，用音序查字法，應(yīng)先查音序 _________，再查音節(jié) _________；用部首查字法，應(yīng)先查部首 _________，再查 ________畫。 3． 片斷選自課文 _________________，威尼斯是 __________（國家）北部的一座 _____________。兩邊的建筑飛一般地往后倒（ d224。行船的速度極快，來往船只（ zhī zhǐ）很多，他操縱自如，（豪 毫）不手忙腳亂。 回憶課文，把括號里的詞語補充完整。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，（ ）。 _____________________________________________ 結(jié)合本文段，諸葛亮神機妙算具體表現(xiàn)在哪些地方。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭?！彼扇巳ズ嫡{(diào) (di224。 l226。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。 “督”字用音序查字法應(yīng)查 _________，“甘”用部首查字法應(yīng)查 _________?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[好了酒席（招待 招呼）他。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問∶“十天造得好嗎？”諸葛亮說∶“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜說∶“對，先生跟我想的一樣。 寫出下列詞語的近義詞。（ ）保衛(wèi)趙國 。ng jiē（ ） 。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。（ ） 趙國的力量，秦國必然 ch227。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說∶“當(dāng)然秦王 l236。 快速走（ 跑 ） 擠著走（ ） 往回走（ ） 迅速走（ ） 3．用“ —— ”畫出文中 的擬人 句。” 老漢 說：“可以退黨，到我這兒報名。他不說話，盯著亂哄哄的人們。 老漢 清 瘦 ． （ s238。 木橋前， 沒 ． （ m238。ng xi224。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。 kě dāng（ ） 。 山洪 p225。 坎坷（ ） 明白（ ） 價值（ ） 情深意重（ ） 用“ ”劃出反問句。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。 《再見了，親人》（三） 大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。 《再見了，親人》（二） 再見了，親人！再見了，親愛的土地！ 列車啊，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三 天三夜?！睋Q一種說法。 從文中找出下列詞語的反義詞。 C、發(fā)作；發(fā)生?！背趼犃耍缓觅r不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。楚王看見了，問他們：“那個囚 犯犯 ． ． 的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人。你還能再寫幾個表示這個意思的詞嗎？ 8．晏子楚王的這一次斗智，采用的方法是（ ） A．貶低對方 — 抬高自己。（ ） 這三個成語的意思都表示人很多?！? “敝”字用音序查字法應(yīng)查 _____________ ，用部首查字法應(yīng)查 _____________部。”楚王說：“實話實說，我不生氣。楚王（ 瞥 瞅 ）了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子（ 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 ）地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。 文段中寫到“接 待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。 “辱”字用部首查字法應(yīng)查 （ ） 部，用音序查字法應(yīng)查 （ ） 。只有（ 訪問 采訪 ）‘狗國’，才從狗洞進去。楚王仗著自已國勢（ 強盛 強大 ），想乘機（ 侮辱 羞辱 ）晏子，顯顯楚國的 wēi fēng（ ） 。 讀了本文之后，你明白了什么？ ___________________________________________________________________________________________________。 (1) 孔君平 詣 ． 其父，父不在， 乃 ． 呼兒出。 “未聞孔雀是夫子家禽。ng）聲答曰： “未聞孔雀是夫子家禽（ q237。i w232。ng）聰惠。 《楊氏之子》 梁國楊氏（ s236。 （ ） 形容控制不住自己的感情。（ ） ，不然的話，同學(xué)們聽見我說自 己三年前就發(fā)現(xiàn)了進化論，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由， 我明白了 —— 世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。 …… 我的臉由于困窘和 xiū ku236。這時候，我清清楚楚聽見老師說，按照進化論的觀點，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進化成人的過程。 讀完這篇短文，你覺得作者是個怎樣的孩子？具體從什么地方體會到的？ _________________________________________________________________________________。 在拼音旁的括號里寫上詞語。（ ）舒展和雙腿彈動，似乎想去哪里就能飛到那里。后來，我甚至學(xué)會了 hu225。童年重臨于我的心頭。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?！钡睦碛墒?_____________________________________________________________。 就駱駝脖子底下系鈴鐺這個問題，“我”和大人的想法是不同的： “我”認為： __________________________________________________________________________________。nɡ）路的情趣。____________上，沒有一點點聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途 j236。 j236。 用“～～”畫出說明 駱駝能沉得住氣的句子。駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，總起來，鐺、鐺、鐺地響。 老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。 m238。__________的面前，看它們咀嚼（ ju227。 m227。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。天氣又干又冷。駱駝隊》 （一） 駱駝隊來了，停在我家門前。這段話點明了白楊樹的 ____________________________________精神 。o______________，那是因為他看見火車前進方向的右面， 在一 棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學(xué)，將來再念中學(xué)。o__________。ng__________的枝干。 草原上行車十分灑脫，從哪看出？請用“ ”畫出句子。 （ ） 衣襟和綢帶迎風(fēng)飄舞。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬， 馬上的男女老少穿著各色的衣裳。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。 二 、 閱讀《草原》選段（二），回答下面的問題。這個詞是： 。我還從課外積累了 2 個，分別是 和 。在這境界里，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。”兩句中的“茫?！币辉~的意思相同嗎 ？ 一、 閱讀《草原》選段 (一 )，回答下面的問題。 找出文中 兩個 寫綠色的成語。 l236。 lin rǎn ( )，不用墨線 gōu l232?！恫菰? 在天底下，一碧千里而并不茫茫。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色 xu224。 y249。n ( )一首 q237。 在 橫線上 填上合適的關(guān)聯(lián)詞語?！薄霸谔斓紫?，一碧千里，而并不茫茫。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。這種境界，既使人 (驚嘆 驚訝 )，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。 文中有 2 個表示“綠”的意思的詞語，分別是 和 。 (2 分 ) 默讀選段，你肯定感觸很深，請你用一個詞來形容作者此時的心情，然后用這個詞造句。 文中“ 像給無邊的綠毯繡上了白色的大花”中的“繡”字用得真好，你能說說好在哪里嗎？ “這種境界”，指的是什么境界？ 如果牛馬真的會回味，它們可能在回味什么呢？ 這段話的寫作順序是從 到 。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也還是草原?？炝耍斓搅?。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。 言談舉止等自然，不拘束。并仿寫一句。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出 cū zhu224。ng y225。 他們只 知道爸爸在 xīn jiāng___________工作，媽媽也在新疆工作。在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹。突然，他的嘴角又浮起一絲 wēi xi224。 請用直線把爸爸介紹白楊的那段話畫 出 。童年__________地站著，等候人們的安排。 爸爸在和他講價錢。人在 xi226。 tu239。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨（ m239。我看呆了，自己的牙齒也動起來。o），總會吃飽的。 用“ —— ”畫出描寫駱駝外貌和咀嚼時樣子的句子。駱駝隊》 （二） 為什么要系（ x236。 我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的 jiǎo zhǎng___________走在軟軟的 shā m238。nɡ x237。 把劃線的句子改成反問句。 爸爸說：“你的想法更美些。駱駝隊》（三） 夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。每天夜里做夢我都飛，我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運轉(zhuǎn)自如，憑著 shuānɡ b236。那天，我們幾個人決定去見我們的老師，讓他來解答這個奇妙的問題。 迷戀 （ ） 輕盈 （ ） 舒展 （ ） 澄澈 （ ） 你認為“我”的夢