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20xx生物高考高三月考、聯(lián)考、模擬試題匯編:第2章遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)與基因工程-全文預(yù)覽

2025-12-01 10:23 上一頁面

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【正文】 便進(jìn)行篩選。 20世紀(jì) 90年代,美國科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。 Ⅱ、( 1)在抗蟲棉培育過程中,③過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點是 。 (4) “滔滔 ” 發(fā) 育成熟后,分泌的乳汁中含有人體白蛋白。現(xiàn)有四種 DNA樣品,根據(jù)樣品中堿基的百分含量 判斷最有可能來自嗜熱菌 (生活在高溫環(huán)境中 )的是 A.含胸腺嘧啶 32%的樣品 B. 含腺嘌呤 17%的樣品 C.含腺嘌呤 30%的樣品 D.含胞嘧啶 15%的樣品 答案 B. 二、 填空題 2 (江西省豐城中學(xué) 2020 屆高三第三次月考試卷 )( 11分) 應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,如下圖所示: Ⅰ、 “滔滔 ”是我國第一例轉(zhuǎn)入人體白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因試管牛 , 人們利用該轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁能生產(chǎn)人類血清白蛋白 . 請利用已有知識,回答下列與該試管牛有關(guān)的問題: ( 1) 在培育轉(zhuǎn)人白蛋白基因牛過程中 , ①過程常用的方法是 。 1 ( 江西省上高二中 2020 屆高三上學(xué)期第三次月考 )下列是應(yīng)用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗 X 抗體的具體 操作步驟 : ① 獲取骨髓瘤細(xì)胞和能產(chǎn)生抗 X 抗體的 B 淋巴細(xì)胞 ; ② 將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng); ③ 篩選出能產(chǎn)生抗 X 抗體的雜交瘤細(xì)胞; ④ 利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞 ; ⑤ 從腹水中提取抗體; ⑥ 利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合。 B. 甲圖②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變,限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙圖中有 8種核苷酸。本卷第 1 頁( 共 23 頁) 第二章 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)與基因工程 題組一 一、 選擇題 1.(河南省長葛第三實驗高中 2020屆高三期中考試) 下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中,不正確的是 ( ) A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類.?dāng)?shù)目.排序等有關(guān) B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一 C.膽固醇.性激素.維生素 D 都屬于脂質(zhì) D.動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖 答案 D. (江西省豐城中學(xué) 2020屆高三第三次月考試卷 )蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。那么判斷其為生物的理由是( ) A.能使動物患病 B.含有蛋白質(zhì)成分 C.能不能增殖 D.結(jié)構(gòu)簡單 答案 C. 4.(上海吳淞中學(xué) 2020屆高三期中考試) 若細(xì)胞質(zhì)中 tRNA1(AUU)可轉(zhuǎn)運氨基酸 a, tRNA2( ACG)可轉(zhuǎn)運氨基酸 b, tRNA3(UAC)可攜帶氨基酸 c(括號中的字母表示 tRNA頂端環(huán)狀結(jié)構(gòu)外露的三個堿基),現(xiàn)在以 DNA分子中的一條鏈?? A— C— G— T— A— C— A— ??為模板合成蛋白質(zhì),則該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是( ) A. abc B. cba C. bac D. bca 答案 D. 5. (安徽省阜陽三中 2020 屆高三上學(xué)期期末考試) 由 1 分子磷酸、 1 分子堿基和 1 分子化合物 a 構(gòu)成了化合物 b,如右圖所示,則敘述正確的是 ( ) A.若 m 為腺嘌呤,則 b 肯定為腺呤脫氧核苷酸 B.若 a 為核糖, b 則為 DNA的基本組成單位 本卷第 2 頁( 共 23 頁) C.若 m 為尿嘧啶,則 DNA肯定不含 b 這種化合物 D.若由 b 構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則 a 必為脫氧核糖 答案 C. 6. (福建省廈門外國語學(xué)校 2020 屆高三 11 月月考) 下列關(guān)于基因工程安全性的說法中不正確的是 A.轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴(kuò)散到它的近親作物上,可能出現(xiàn)對農(nóng)業(yè)不利的“超級植物” B.雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 C.轉(zhuǎn)基因必須在人為控制下才能完成,自然條件下基因污染是不增殖和不被擴(kuò)散的 D.轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入的蛋白質(zhì)有可能使人引起食物過敏 答案 C. 7. (湖北省武穴中學(xué) 2020屆高三 11 月月考 ) 下列關(guān)于細(xì)胞 主要化學(xué)成分的敘述中,正確的是 A.核糖核酸是染色體的主要成分之一 B.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān) C.動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖 D.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水和二氧化碳 答案 D. 8. (安徽省無為中學(xué) 2020屆高三第三次月考) 某三十九肽中共有丙氨酸 4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸( C3H7NO2)得到 4條長短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述中,錯誤的是( ) A.肽鍵數(shù)目減少 7個 B. O原子數(shù)目不變 C. C原子減少 12個 D.氨基和 羧基分別增加 3個 答案 B. 9. (福建省古田一中 2020屆高三上學(xué)期期中考試試題) 下列對甲、乙、丙三個與 DNA分子有關(guān)的圖的說法 不正確 的是( ) ā A. 甲圖 DNA放在含 15N培養(yǎng)液中復(fù)制 2代,子代含 15N的 DNA單鏈占總鏈的 7/8,丙圖中①的堿基排列順序與③不相同。這一過程不涉及 A. DNA的自我復(fù)制 B.以 DNA的一條鏈為模板合成 RNA C. RNA的自我復(fù)制 D. 按照 RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì) 答案 C. 14. ( 湖南省祁陽一中 2020 屆高三 12月月考) 某雙鏈 DNA 分子含有 200 個堿基,一條鏈上 A∶ T∶ G∶ C=1∶ 2∶ 3∶ 4,則該 DNA分子 本卷第 4 頁( 共 23 頁) A. 含有 4個游離的磷酸基 B. 連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸 210個 C. 四種含氮堿基 A∶ T∶ G∶ C=3∶ 3∶ 7∶ 7 D. 堿基排列方式共有 4100種 答案 C。下列有關(guān)禽流感 病毒的說法錯誤的是 ( ) A.用含 35S 的雞胚細(xì)胞作為培養(yǎng)基,可制備含 35S 標(biāo)記的 H5N1 禽流感病毒 B.用含 35S 標(biāo)記 H5N1 禽流感病毒進(jìn)行侵染實驗,可證明 RNA是遺傳物質(zhì) C.該病毒 HIV病毒一樣,都極易發(fā)生變異 D.該藥物治療禽流感,可口服使用 答案 B. 21. (福建省廈門外國語學(xué)校 2020屆高三 11月月考) 現(xiàn)有四種 DNA樣品,根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的是 A.含胸腺嘧啶 32%的樣品 B.含腺嘌呤 17%的樣品 C.含腺嘌呤 30%的樣品 D.含胞嘧啶 15%的樣品 答案 B. 22. (湖北省武穴中學(xué) 2020 屆高三 11 月月考) 圖 1 是某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的數(shù)字代表每條肽鏈上氨基酸的序號,圖 2 示一條肽鏈,下列說法不正確的是 A.圖 1 所示的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈, 49 個肽鍵 B.圖 1 中 SS鍵對蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有較大影響 C.圖 2 中 ③⑤⑦ 為肽鍵, ②④⑥⑧ 為側(cè)鏈基團(tuán) 本卷第 6 頁( 共 23 頁) D.圖 2 中有 5 個游離的氨基, 6 個游離的羧基 答案 D. 23. (遼寧省建昌高中 20202O11 學(xué)年度高三第三次月考) 若在某基因產(chǎn)生的 mRNA 中的某一位置增添一個堿基,則該基因表達(dá)時可能發(fā)生 ①肽鏈中的氨基酸序列全部改變 ②肽鏈提前中斷 ③肽鏈延長 ④沒有變化 ⑤不能表達(dá)出肽鏈 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 答案 A. 24.(浙江省杭州宏升高復(fù)學(xué)校 2020屆高三上學(xué)期第三次月考) 在 DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有 2個氫鍵,胞嘧啶與鳥嘌呤之間有 3 個氫鍵。 (3) ②過程中,可以采用 _ _技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。處理后的精子和培養(yǎng)成熟的卵子在培養(yǎng)液中完成受精。 答案 2( 11分,每空 1分) Ⅰ⑴ 顯微注射法 ⑵囊胚期 性別 目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞 ⑶ 胚胎分割移植(或胚胎分割和胚胎移植) ⑷ ⑸ 促性腺激素 獲能 Ⅱ⑴ 全能性大 ⑵ 啟動子、 終止子和標(biāo)記基因 ⑶ 細(xì)菌和酵母菌 26. (上海吳淞中學(xué) 2020屆高三期中考試 )( 9分)很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造對昆蟲有毒的蛋白質(zhì),當(dāng)時許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲對農(nóng)作物造成的危害。將目的基因與運載體結(jié)合時必須用 酶 和 酶。 (6分 ) ( 1) G是 。請據(jù)圖回答下列問題: ( 1) ① 過程用到的 “分子縫合針 ”是 ,根據(jù)來源不同,分為 、 兩類。受體母牛在接受轉(zhuǎn)人生長激素基因牛胚胎之前須經(jīng)過 處理,以便為胚胎發(fā)育提供相同的生理環(huán)境??逛P病與不抗銹病受另一對等位基因控制(用 B、 b表示),只要有一個 B基因就表現(xiàn)為抗病。 ② 選出 F2中抗銹病的品系自交得 F3,則 F3中 BB:Bb: bb= ( 2)另假設(shè)小麥高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上 的兩對等位基因( E與 e, F與 f)控制,且含顯性基因越多產(chǎn)量越高。 答案 29:( 1) 6 AABB 1/16 3:2:1 (2)EeFf EEff eeFF 柱狀圖比例 1:4:6:4:1 ( 湖南省祁陽一中 2020屆高三 12月月考 ) (6分 )下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖,據(jù)圖回答: (1) 在 蛋 白 質(zhì) 合 成 過 程 中 , 該 圖 表 示 的 過 程 稱為
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