初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練(整理)-全文預(yù)覽
【正文】 。） ，理由是 ．小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順產(chǎn)并分析相關(guān)問題．請(qǐng)?zhí)羁眨海?）他設(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)方案，所需試劑如下：①銅、銀、硫酸亞鐵溶液（3）如果將上述裝置中的A，B交換．則不能檢驗(yàn)混合氣體中是否含有 。d、檢驗(yàn)氯化氫或Cl也可用硝酸銀溶液，方程式： 。常見物質(zhì)的檢驗(yàn)和吸收（除去）：①CO2的檢驗(yàn)：通入澄清石灰水，方程式： ；CO2的吸收：NaOH溶液，方程式： 。碳還原氧化銅 。正確的操作順序（序號(hào)）是 。 （1）裝置B、C內(nèi)所盛的液體分別是濃硫酸和氫氧化鈉中的一種，則裝置B內(nèi)所盛液體是 ，裝置C的作用是 。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）寫出儀器①的名稱 。）若用排空氣法收集O2，氣體應(yīng)從裝置的 端通入。植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“有”或“無”）明顯影響．圖3所示裝置有多種用途。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題訓(xùn)練一、氣體的制取、干燥及裝置連接某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容： （1）寫出下列儀器名稱：a ；b ． 圖3（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口通入（填“c”或“d”）．（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是 。（5）若用F收集CO2，要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是 ；（3）貯氣：若用排空氣法收集H2，氣體應(yīng)從裝置的 端通入（填“A”或“B”，下同。下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。 A．a(chǎn)→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置制取純凈、干燥的氫氣，并進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。（4）氫氣還原氧化銅的主要操作步驟有：① 加熱氧化銅 ② 檢驗(yàn)氫氣純度 ③ 停止加熱 ④ 通入氫氣 ⑤ 停止通入氫氣。實(shí)驗(yàn)室制氫氣 。③分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)：可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。③檢驗(yàn)酸：a、加紫色石蕊溶液，變 ；b、加活潑金屬，現(xiàn)象為 ，方程式：
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