【摘要】第二課時性狀的遺傳一二三一、顯性性狀與隱性性狀1.控制生物性狀的基因在生物體細胞內(nèi)是存在的,在形成生殖細胞時,通過一種特殊方式的,成對的染色體會分開,染色體上的也隨之分開,分別進入不同的生殖細胞中。因此,基因在生殖細胞中是存在的。2.在遺傳的過程中,親代的性狀有的能夠在后
2025-06-12 02:03
【摘要】【學習目標】1、區(qū)別無性生殖與有性生殖；說出什么是營養(yǎng)繁殖并列舉常見現(xiàn)象2、說明嫁接成功的關鍵；描述植物組織培養(yǎng)的過程3、嘗試完成一種植物的扦插、嫁接或壓條繁殖【學前準備】準備插圖和扦插植物【預習導航】一、植物的營養(yǎng)繁殖1、營養(yǎng)繁殖概念：植物用、、等營養(yǎng)器官進行繁殖
2025-11-26 01:13
【摘要】第六節(jié)芽的類型和發(fā)育第一課時芽的類型、結(jié)構(gòu)及發(fā)育一二三一、芽的類型1.按著生位置的不同,可以把芽分為和。2.按芽的性質(zhì)和構(gòu)造的不同,分為、和。頂芽側(cè)芽枝芽花芽混合芽一二三二、芽的結(jié)構(gòu)1.枝芽的結(jié)構(gòu):、、
2025-06-16 17:35
【摘要】第二課時根的吸收功能和無土栽培一二一、根的吸收功能1.主要部位:根尖的,吸收土壤中的和。2.無機鹽的作用:(1)含的無機鹽能促進細胞分裂和生長,使枝葉繁茂。(2)含的無機鹽能促進幼苗發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟。(3)含的無機鹽使植物的莖稈健壯
2025-06-16 17:41
2025-06-15 06:44
【摘要】第三節(jié)果實和種子的形成第一課時果實和種子的發(fā)育一二一、實驗:探究果實發(fā)育過程中體積的變化1.選擇的植物幼果,如農(nóng)田栽培的瓜果蔬菜或家庭栽種的觀賞植物幼果。2.要明確測量的是膨大的子房——,測量時不能將計算在內(nèi)。3.要提醒學生注意每天在進行測量,保證
【摘要】第四節(jié)生物的變異第一課時變異的類型及意義1.生物學上把子代與親代之間以及子代不同個體之間存在的現(xiàn)象叫做。2.觀察課本107頁至108頁變異的不同類型圖,并閱讀相關課文,做完如下幾個問題。(1)變異的類型。①根據(jù)變異產(chǎn)生的原因,將變異分為和兩種。不可遺傳
2025-06-17 12:13
【摘要】第二課時胚胎發(fā)育一二一、預習課本73至75頁的內(nèi)容,回答下列問題1.新生命誕生的標志是。嬰兒誕生的標志是。2.受精卵開始進行細胞分裂的場所是。個體發(fā)育開始的標志是。3.著床是指。4.胚胎發(fā)育到第周末,開始出現(xiàn)人形,
2025-06-15 06:45
【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第二節(jié)種子植物(第2課時)種子的主要部分是什么？它由哪幾部分組成？復習舊知識自然界中能產(chǎn)生種子的植物有哪些呢？引入新知識種子外有果皮包被果皮種子種子是裸露的,外面沒有果皮包被鱗片種子比一比
2025-06-15 02:01
2025-06-15 17:26
【摘要】第六單元第一章整合被子植物的生殖
2025-06-18 12:52
【摘要】第二課時種子植物一、裸子植物1.特點:只有種子而沒有,種子是的。2.適于生活在干旱環(huán)境中的特點:葉多呈針狀或狀,特別發(fā)達。3.舉例:油松、、、銀杏等。二、被子植物1.特點:具有真正的,種子外面有包被,又叫植物。2.地
2025-06-16 12:22
2025-06-15 08:05
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