【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系一二三一、生物的生存依賴一定的環(huán)境生態(tài)因素水土壤生物因素——影響某種生物的其他生物非生物因素光溫度空氣生活一二三二、生物對(duì)
2025-06-20 17:18
【摘要】快速?gòu)?fù)習(xí)1、植物的主干和側(cè)枝都稱為莖,發(fā)育成主干的是()D2、莖上的新芽通常是由枝芽的哪部分發(fā)育成的?()B3、用解剖針扎楊樹(shù)莖的橫斷面,感覺(jué)最硬的部位是(
2025-08-04 09:44
【摘要】第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果雙基訓(xùn)練:1.花的主要功能是()。A.吸引昆蟲(chóng)B.供人觀賞C.分泌花蜜D.產(chǎn)生果實(shí)和種子2.在被子植物中,受精作用發(fā)生在()里。A.花冠B.胚珠C
2024-11-11 08:11
【摘要】第二節(jié)探索生命的方法科學(xué)探究的一般方法1.科學(xué)探究是探索生命的重要方法,是人們主動(dòng)獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一,通常包括、、、和等方面。2.科學(xué)探究的一般過(guò)程(1)提出問(wèn)題留心觀察,在日常生活和生產(chǎn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人不解的問(wèn)題,例如,當(dāng)你觀察到腐爛的
2025-06-15 08:04
2025-06-16 12:16
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件荷花--花中仙子中小學(xué)課件蘭花---天下第一香中小學(xué)課件菊花——花中隱士中小學(xué)課件牡丹——花中之王中小學(xué)課件果實(shí)中小學(xué)課件同學(xué)們,通過(guò)看上面這些幅圖片,針對(duì)植物開(kāi)花和結(jié)果你有疑問(wèn)嗎?中小學(xué)課件花柄
2024-12-07 23:54
【摘要】第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)一二一、綠色植物與生物圈的碳氧平衡1.地球上的和它們的總稱為生物圈。生物圈為生物的生存提供了各種必需的物質(zhì),它們是生物賴以的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物圈中的這些物質(zhì)都在著。2.人類的生產(chǎn)和生活要消耗,產(chǎn)生二氧化碳,而植物光合作用是吸收,放出
2025-06-17 12:49
2025-06-12 00:56
【摘要】第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)一二一、生物學(xué)與人類生活的關(guān)系1.人類的和離不開(kāi)生物。例如,我們吃的食物主要取自于地球上的和。2.生物學(xué)是研究和的科學(xué)。3.生物學(xué)與生產(chǎn)、生產(chǎn)、事業(yè)、保護(hù)有密切關(guān)系。生存發(fā)展動(dòng)物植物生命現(xiàn)象
2025-06-20 17:22
【摘要】第二章探索生命第一節(jié)探索生命的器具一二三四一、認(rèn)識(shí)顯微鏡1.顯微鏡是一種具有功能的儀器,是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的探究器具。它能夠幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看清楚的。目前中學(xué)常用的顯微鏡主要有顯微鏡等。2.目鏡與物鏡放大倍數(shù)的,就是物像的放大倍數(shù)。3.取顯微鏡
2025-06-15 02:18
2025-06-12 00:57
2025-06-12 17:43
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞分裂與分化一二三一、細(xì)胞的分裂1.增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果。細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。分裂之前的細(xì)胞稱為,分裂之后形成的新細(xì)胞稱為。2.生物體由小長(zhǎng)大是通過(guò)細(xì)胞的分裂和實(shí)現(xiàn)的,細(xì)胞體積的大小和的速度受到的影響。細(xì)胞數(shù)目?jī)?/span>
2025-06-16 12:18
【摘要】第三節(jié)綠化,我們共同的行動(dòng)一二一、關(guān)注森林1.森林為人類提供了豐富的自然資源。我們使用的、等都是由森林直接或間接提供的。2.森林中的植物通過(guò)、等參與了生物圈中的氧循環(huán)和水循環(huán)。3.森林能夠美化和改善我們的環(huán)境,促進(jìn)人們的。森林也是的家園。4
2025-06-15 19:20
2025-06-15 08:08