【摘要】第10章分式分式分式第10章分式目標突破總結反思知識目標知識目標分式1.經(jīng)過自學閱讀,了解分式的概念,會判斷一個代數(shù)式是不是分式.2.在理解分式概念的基礎上,能用分式表示簡單問題中數(shù)量之間的關系,能解釋簡單分式的實際背景和幾何意義.3.類
2025-06-12 12:26
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布本章總結提升知識框架整合提升第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識框架本章總結提升數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布所有的頻數(shù)之和=總數(shù)頻數(shù)頻率(1)把在不同小組中的數(shù)據(jù)個數(shù)稱為頻數(shù)(2)一般地,如果重復進行n次實驗,某個試驗結果出現(xiàn)的次數(shù)m稱為這個試驗結果在這n
2025-06-12 00:05
2025-06-15 00:40
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的收集與整理章末小結2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK【易錯警示】1.未理解全面調查、抽樣調查的特點導致調查方式選擇出錯.2.對總體、個體、樣本及樣本容量辨析不清而出錯,易錯點主要體現(xiàn)在考察對象沒交待清楚以及樣本容量帶了單位.3.對各種統(tǒng)計圖的特點理解不透導致選擇失誤;未讀懂統(tǒng)計圖導致從中不能獲取正
2025-06-14 03:31
【摘要】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 第 第1課時 方差課時 方差 第1課時 方差目標突破目標突破總結反思總結反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時 方差目標突破目標突破目標一 能根據(jù)方差判斷一組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性第1課時 方差B第1課時 方差目標二 會求一組數(shù)據(jù)的方差,并能利用方差解決實際
2025-06-17 21:52
【摘要】本章中考演練1.(??包頭中考??)下列事件中,屬于不可能事件的是(??C??)絕對值大于0邊形的外角和等于540°分別為3,4,6的三條線段能圍成一個三角形2.(??南寧中考??)從-2,-1,2這三個數(shù)
2025-06-17 12:04
【摘要】第26章概率初步隨機事件知識點1知識點2事件類型,是隨機事件的為(D),亦能覆舟,偷天換日,水到渠成,萬事如意知識點1知識點2概率的意義與可能性的大小,根據(jù)以往比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計,小亮進球率為10%,他明天將參加一場比賽,下面幾種說法正確的是(C)10%
【摘要】章末小結與提升從粒子到宇宙認識分子分子:是保持物質化學性質不變的最小微粒分子直徑的數(shù)量級:10-10m(0.1nm)分子動理論的初步知識
2025-06-18 22:13
【摘要】第18章 勾股定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理目標突破目標突破總結反思總結反思第18章 勾股定理知識目標知識目標知識目標知識目標 勾股定理的逆定理目標突破目標突破目標一 會利用勾股定理的逆定理證明三角形是直角三角形 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理目標二 會判斷一組
2025-06-20 12:03
【摘要】第16章二次根式1.(泰州中考)下列運算正確的是(D)A.2+3=5B.18=23C.2·3=5D.2÷12=22.(重慶中考)估計(230?24)·16
2025-06-12 08:05
2025-06-19 17:03
【摘要】第18章勾股定理知識點1勾股定理的逆定理,不能作為直角三角形的三邊邊長的是(A),4,6,24,25,15,17,12,15(C)①若∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2,則△ABC是直角三角形;②若∠A-∠B=∠C,則△ABC是直角三角形;③若三角形的三邊長分別為
2025-06-17 16:50
【摘要】本章總結提升第12章二次根式本章總結提升知識框架整合提升第12章二次根式本章總結提升知識框架當x是怎樣的實數(shù)時,x在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?確定使代數(shù)式有意義的字母的取值范圍要考慮哪幾個方面的因素?問題1二次根式有意義的條件本章總結提升整合提升本章總結提升例1
2025-06-16 13:38
【摘要】本章總結提升本章總結提升第16章 分式本章總結提升知識框架知識框架整合提升整合提升第16章 分式本章總結提升知識框架知識框架分式分式的概念和性質分式的運算可化為一元一次方程的分式方程零指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪分式的概念分式的基本性質分式有意義的條件:分母不為0分式值為0的條件:分子為0,分母不為0分式的約分分式的
2025-06-13 12:19
【摘要】第11章平面直角坐標系章末小結2022秋季數(shù)學八年級上冊?HK【易錯分析】易錯點1:忽略有序數(shù)對的有序性用有序數(shù)對表示平面內(nèi)點的位置時,易忽略“有序”的概念.【例1】用一個有序數(shù)對表示圖中的點,如果點D表示為(2,6),那么A、B、C三點表示的數(shù)對分別是什么?
2025-06-19 12:27