【摘要】第二章人的生活需要氧氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換寒冷的時(shí)候,你會(huì)感到呼出的氣體潮濕而溫暖;感冒鼻塞時(shí),你會(huì)感到呼吸不暢,你知道這其中的道理嗎?自學(xué)指導(dǎo):快速閱讀教材23-24頁(yè)呼吸系統(tǒng)的組成,思考下列問(wèn)題:?為什么說(shuō)肺是最主要的呼吸器官??痰是怎樣產(chǎn)生的?
2025-06-12 08:35
【摘要】第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)目標(biāo)生保健知識(shí);知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本96~98頁(yè)內(nèi)容,自主完成下列問(wèn)題:1、人的記憶存在怎樣的規(guī)律?2、用腦的正確方法有哪些?3、睡眠對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的意義有哪些?4、運(yùn)動(dòng)對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)有何意義?5、毒品有哪
2025-06-21 03:39
【摘要】第四節(jié)人體對(duì)周?chē)澜绲母兄艑W(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái),這時(shí)候,你會(huì)怎樣做呢?應(yīng)該怎樣做?情境設(shè)想烏云:看——視覺(jué)狂風(fēng):感——觸覺(jué)閃電:看——視覺(jué)雷鳴:聽(tīng)——聽(tīng)覺(jué)同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生命活
2025-06-21 00:15
2025-06-21 00:09
【摘要】汗液的形成和排出(1課時(shí))課型:新授課課標(biāo)分析:《汗液的形成和排出》是人體三條排泄途徑之一,是在學(xué)生了解排泄的前兩條途徑的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)了“人體內(nèi)的代謝廢物以及尿液的形成和排出”之后安排的;使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)全面的認(rèn)識(shí)人體內(nèi)代謝廢物的排出途徑,從而幫助學(xué)生對(duì)新陳代謝形成一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)知道的:學(xué)生對(duì)
2024-12-09 12:06
【摘要】課時(shí)課題:第二節(jié)汗液的形成和排出第二課時(shí)課型:新授課教學(xué)目標(biāo)1:知識(shí)目標(biāo)(1)說(shuō)出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。(2)說(shuō)明汗液的形成和排出,以及對(duì)人體的意義。(3)確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。2:能力目標(biāo):注重引導(dǎo)用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,樹(shù)立生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。3:情感目標(biāo):注重生活中要講衛(wèi)生,
2024-12-09 12:05
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié)任務(wù)一:汗液的形成和排出仔細(xì)閱讀課本第91頁(yè)結(jié)合90頁(yè)結(jié)構(gòu)圖,辨別指認(rèn)圖中汗腺是由幾部分構(gòu)成?各部分有什么特點(diǎn)?并寫(xiě)在導(dǎo)學(xué)案任務(wù)一第1小題分泌部導(dǎo)管汗腺細(xì)長(zhǎng),開(kāi)口于皮膚表面盤(pán)區(qū)成團(tuán)的小管周?chē)?xì)血管豐富分泌部導(dǎo)管
2024-11-18 20:20
【摘要】1、人體最大的器官是什么?2、皮膚由哪幾部分組成?3、我們脫落的“頭皮屑”是哪個(gè)部位的細(xì)胞?4、皮膚受傷后,過(guò)一段時(shí)間傷口就愈合了,這與皮膚的哪個(gè)部位有關(guān)?5、皮膚被劃傷后有時(shí)出血,有時(shí)不出血?6、觸摸擠壓自己的皮膚有什么感覺(jué)?為什么有這種感覺(jué)?7、“一針見(jiàn)血”,這一針至少扎到了皮膚的哪一層?我們
【摘要】第二節(jié)汗液的形成和排出知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一皮膚的結(jié)構(gòu)皮膚由表皮和真皮構(gòu)成。汗腺、皮脂腺、毛發(fā)、指(趾)甲等屬于皮膚的附屬物。:表皮位于皮膚表層,由上皮組織構(gòu)成。表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層。表皮內(nèi)沒(méi)有血管和神經(jīng)。(1)角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密,可以防止體內(nèi)水分的過(guò)度散失和細(xì)菌的侵入。角質(zhì)層脫落的細(xì)胞稱為皮屑。(
【摘要】呼吸作用植物的回憶學(xué)習(xí)法讓你事半功倍!光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣光能
2025-06-06 01:16
【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用?,說(shuō)出植物散失水分的主要部位?片?收水分,并使植物降溫?主要?jiǎng)恿κ钦趄v作用學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航觀察植物的蒸騰現(xiàn)象處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題甲乙丙去掉全部葉片去掉部分葉片水珠很少
2025-06-06 01:09
【摘要】第二章生物圈中的動(dòng)物第一節(jié)無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群一、無(wú)脊椎動(dòng)物二、脊椎動(dòng)物原生動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi)爬行類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)哺乳類(lèi)線形動(dòng)物軟體動(dòng)物無(wú)脊柱有脊柱95%5%水螅腔腸動(dòng)物腔腸動(dòng)物?結(jié)構(gòu)
2025-06-06 01:25
【摘要】第一章人的生活需要營(yíng)養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收復(fù)習(xí)鞏固挑戰(zhàn)自己?你能說(shuō)出他們各自主要用途和主要來(lái)源嗎??說(shuō)出他們的主要作用。。聯(lián)想“密宇深房小火爐,飯香魚(yú)熟近中廚。”大家理解這首詩(shī)嗎?空中飄蕩的飯香會(huì)激起你的食欲,讓你聯(lián)想到進(jìn)餐的愉悅。進(jìn)餐時(shí),人們一般不會(huì)想到食物在人體內(nèi)所發(fā)生的變化。事實(shí)上,食
2025-06-14 17:08
【摘要】第六章免疫與健康第三節(jié)安全用藥情景請(qǐng)回憶一下,自己或家人是否有過(guò)在生病時(shí),沒(méi)有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做可以嗎?為什么?情景一、處方藥和非處方藥處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買(mǎi),并按醫(yī)囑服用的藥物.治療特殊疾病的藥品、依賴性藥品、毒性較大的藥品等.
2025-06-15 14:43