【摘要】第二課時(shí)光合作用的原料及原理的應(yīng)用一、光合作用的原料、定義及反應(yīng)式1.原料:。2.定義:綠色植物利用,通過(guò),把轉(zhuǎn)化成貯存著能量的(主要是淀粉),并且釋放的過(guò)程。3.反應(yīng)式:。
2025-06-15 08:06
2025-06-16 12:08
【摘要】水有機(jī)物二氧化碳氧氣質(zhì)疑:光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所在哪呢?這些原料如何進(jìn)入該場(chǎng)所,產(chǎn)物又是如何運(yùn)走的呢?復(fù)習(xí)提問(wèn):光合作用的產(chǎn)物有哪些?光合作用進(jìn)行需要哪些原料?第三節(jié)光合作用的場(chǎng)所一、制作葉的橫切臨時(shí)切片薄而透二、葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈葉片計(jì)論:葉片的
2024-12-08 15:19
【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第3單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。(重難點(diǎn))大多數(shù)植物的葉子之所以是綠
2025-06-18 12:25
【摘要】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體一、植物光合作用的器官—葉葉片葉柄托葉葉片的結(jié)構(gòu)葉片下表皮細(xì)胞(蠶豆)保衛(wèi)細(xì)胞氣孔氣孔的結(jié)構(gòu)1、葉片內(nèi)部,靠近上表皮和靠近下表皮的細(xì)胞是否一樣?2、這兩層細(xì)胞有什么不同?4、穿插在葉肉中間
2025-07-23 07:49
【摘要】第十七章生物圈中的動(dòng)物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的畜牧業(yè)基地。過(guò)去那里有許多狼,對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。為了保護(hù)人畜的安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過(guò)大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來(lái)。野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化。想一想,野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?資料
2025-06-19 12:15
2025-06-17 22:40
【摘要】第1節(jié)植物的光合作用(第1課時(shí))?七年級(jí)上冊(cè);——陽(yáng)光。光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程以前人們認(rèn)為植物生長(zhǎng)在土壤中,使植物增重的是土壤。17世紀(jì),比利時(shí)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)90kg種植五年后稱重1、你能描述該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程嗎?2、計(jì)算:柳樹(shù)增加的質(zhì)量是多少?而土
2025-06-12 20:38
【摘要】生物圈中的綠色植物?第三單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第5章綠色開(kāi)花植物的生活方式第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1.識(shí)別葉片的結(jié)構(gòu),說(shuō)出葉片不其光合
2025-06-14 02:34
【摘要】寒冷的冬天,戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi),會(huì)發(fā)現(xiàn)眼鏡片變得模糊,再細(xì)細(xì)一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)眼鏡片上有小水珠。你知道是怎樣產(chǎn)生的嗎?物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程,稱為液化汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰液化是汽化的逆過(guò)程實(shí)驗(yàn)探究:水的沸騰特點(diǎn)小燒杯內(nèi)裝大約100克的溫水,將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱,把溫度計(jì)從塑料蓋子中央的
2024-12-08 06:01
【摘要】第1節(jié)植物的光合作用(第2課時(shí))?七年級(jí)上冊(cè),知道葉綠體是植物光合作用的場(chǎng)所?!疤骄恐参镞M(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)探究的方法。,概述綠色植物為所有生物提供食物、能量和氧氣。1、綠色植物通過(guò)在陽(yáng)光下制造淀粉等有機(jī)物。2、綠色植物制造有機(jī)物的同時(shí)能夠釋放出
2025-06-18 13:35
【摘要】第1節(jié)植物的光合作用(第2課時(shí))?七年級(jí)上冊(cè),知道葉綠體是植物光合作用的場(chǎng)所。“探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)探究的方法。,概述綠色植物為所有生物提供食物、能量和氧氣。1、綠色植物通過(guò)在陽(yáng)光下制造淀粉等有機(jī)物。2、綠色植物制造有機(jī)物的同時(shí)能夠釋放出
2025-06-17 12:19
2025-06-20 12:23
【摘要】?你是如何知道的?提示:蜜蜂可通過(guò)舞蹈的方式傳遞信息。通過(guò)觀察知道的。?提示:可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法。研究動(dòng)物行為的案例一一二二三三四四五五六六動(dòng)物行為的研究方法一一二二三三四四五五六六探究螞蟻的行為一一二二三三四四五五六六,最好采用什么方法?提示:觀察法。
2025-06-19 12:27
【摘要】哪只手更熱?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?4、自然界中的一些溫度值國(guó)際單位制中采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo),這種溫標(biāo)的單位名稱叫“開(kāi)爾文”,簡(jiǎn)稱“開(kāi)”,符號(hào)是K。熱力學(xué)溫度(T)和攝氏溫度(t)的關(guān)系是:
2024-12-07 14:31