【摘要】本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升第17章 函數(shù)及其圖象本章總結(jié)提升知識框架知識框架整合提升整合提升第17章 函數(shù)及其圖象本章總結(jié)提升知識框架知識框架函數(shù)及其圖象變量與函數(shù)函數(shù)的圖象一次函數(shù)實踐與探索定義及表示函數(shù)自變量的取值范圍平面直角坐標系函數(shù)的圖象定義對稱點的坐標定義反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)反比例函數(shù)點的坐
2025-06-14 03:08
【摘要】第17章 函數(shù)及其圖象第第1課時 一次函數(shù)的圖象課時 一次函數(shù)的圖象第1課時 一次函數(shù)的圖象目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第17章 函數(shù)及其圖象知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時一次函數(shù)的圖象目標突破目標突破目標一 掌握一次函數(shù)圖象第1課時一次函數(shù)的圖象第1課時一次函
2025-06-12 14:19
【摘要】17.4反比例函數(shù)1.反比例函數(shù),第一頁,編輯于星期六:七點五十一分。,1.從具體情境和已有知識出發(fā),討論兩個變量之間的相互關系,加深對函數(shù)概念的理解.(重點)2.理解反比例函數(shù)的概念,會用待定系數(shù)法...
2024-10-22 03:56
【摘要】第十九章 一次函數(shù) 函數(shù) 變量與函數(shù)第1課時 變量變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為 ,數(shù)值始終不變的量為 .?的周長公式C=2πr(其中C為周長、r為半徑)中, 是變量, 是常量.?變量常量C與r2與π
2025-06-14 14:12
【摘要】首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1平面直角坐標系首頁課件目錄末頁學習指南
2025-06-12 12:23
【摘要】第1課時一次函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)圖像2一次函數(shù)圖像第1課時一次函數(shù)的圖象首
2025-06-12 08:28
【摘要】首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.一次函數(shù)首頁課件目錄末頁學習指南★教學目標★
2025-06-13 12:20
2025-06-13 12:19
【摘要】第2課時反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)首頁課件目錄末頁第17章變量與函數(shù)4.反比例函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)第2課時反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)
2025-06-17 03:50
2025-06-12 08:29
【摘要】函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)第1課時函數(shù)的圖象及其畫法A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1從函數(shù)圖象中讀取信息第1課時函數(shù)的圖象及其畫法1.下列各圖象中,不表示y是x的函數(shù)的是()
2025-06-20 05:40
【摘要】第3課時建立函數(shù)模型解決實際問題首頁課件目錄末頁第17章變量與函數(shù)5.實踐與探索知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時建立函數(shù)模型解決實際問題第3課時建立函數(shù)模型解決實際問
2025-06-21 03:17
【摘要】第17章函數(shù)及其圖象反比例函數(shù)反比例函數(shù)目標突破總結(jié)反思第17章函數(shù)及其圖象知識目標知識目標反比例函數(shù)1.結(jié)合實際問題,經(jīng)過自學、觀察、討論,理解反比例函數(shù)的概念,能準確識別出反比例函數(shù).2.通過分析思考,能根據(jù)實際問題列出反比例函數(shù)關系式.例
2025-06-12 19:40