【摘要】第十二章全等三角形人教版專題訓(xùn)練(二)全等三角形的基本模型模型一平移型模型解讀:把△ABC沿著某一條直線l平行移動(dòng),所得到的△DEF與△ABC稱為平移型全等三角形.圖①,圖②是常見(jiàn)的平移型全等三角形.1.如圖,AB∥DE,AC∥DF,BE=CF,求證:AB=DE.證明:∵
2025-06-12 07:49
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 23:26
【摘要】1第十二章全等三角形人民教育出版社義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))2下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)?思考:他們能完全重合嗎?3每組的兩個(gè)圖形有什么特點(diǎn)?完全重合4?形狀、大小相同的圖形放在一起能夠完全重合。?能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形?能夠完全重合的兩個(gè)三角形
2025-06-17 12:07
2025-06-12 04:10
【摘要】第2課時(shí)利用“邊角邊”判定三角形全等判定三角形全等的方法:三邊分別的兩個(gè)三角形全等(可以簡(jiǎn)寫(xiě)成“”或“”).學(xué)前溫故新課早知相等邊邊邊SSS學(xué)前溫故新課早知:兩邊和它們的夾角分別的兩個(gè)三角形全等(可以簡(jiǎn)寫(xiě)成“”或“”).()
2025-06-18 00:16
【摘要】第十二章全等三角形三角形全等的判定第4課時(shí)運(yùn)用“斜邊、直角邊”證三角形全等要判定兩個(gè)直角三角形全等,除用SSS,SAS,ASA,AAS外,還可以用:(簡(jiǎn)寫(xiě)為“HL”).斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)
2025-06-12 12:43
【摘要】第3課時(shí) 利用“角邊角”“角角邊”判定三角形全等學(xué)前溫故新課早知判定三角形全等的方法:(1)三邊分別 的兩個(gè)三角形全等(可以簡(jiǎn)寫(xiě)成“ ”或“ ”).?(2)兩邊和它們的夾角分別 的兩個(gè)三角形全等(可以簡(jiǎn)寫(xiě)成“ ”或“ ”).?相等邊邊邊
2025-06-19 18:45
【摘要】全等三角形①②③活動(dòng)1:找出下列圖形中形狀、大小相同的圖形。FFadcbhgfe位置不同,但形狀、大小相同同一張底片洗出的照片是能夠完全重合的能夠完全重合的兩個(gè)圖形稱為全等形兩張紙重合后剪紙,得到的兩個(gè)圖形大小、形狀相同。如果兩個(gè)圖形全等,它們的形狀大小一
2025-06-12 04:20
【摘要】小專題(三)全等三角形判定的三種類型一般三角形全等的判定方法有四種:“SSS”“SAS”“ASA”“AAS”.直角三角形是一種特殊的三角形,它的判定方法除了上述四種之外,還有一種特殊的方法,即“HL”.具體到某一道題目時(shí),要根據(jù)題目所給出的條件進(jìn)行觀察、分析,選擇合適的、簡(jiǎn)單易行的方法來(lái)解題.已知兩邊找?jiàn)A角(SAS)
2025-06-12 01:47
2025-06-17 19:07
【摘要】三角形全等的判定第1課時(shí)利用三邊判定三角形全等(SSS)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1三角形全等的判定方法——“邊邊邊”,下列三角形中,與△ABC全等的是(C)A.①B.②C.③D.④知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,O為對(duì)角線AC,BD的交點(diǎn)
2025-06-17 19:14
2025-06-18 00:19
【摘要】第十二章全等三角形人教版專題訓(xùn)練(三)有關(guān)全等三角形的開(kāi)放、探究題類型一:條件開(kāi)放型(一)補(bǔ)充一個(gè)條件(Ⅰ)已知兩邊分別相等1.如圖,AB=DB,BC=BE,欲證△ABE≌△DBC,則需補(bǔ)充的條件是()A.∠A=∠DB.∠E=∠CC.∠A=∠CD
【摘要】考點(diǎn)3全等三角形的應(yīng)用1.有長(zhǎng)為3cm,4cm,6cm,8cm的木條各兩根,小明與小剛分別取了3cm和4cm的木條各一根,再取第三根木條時(shí)要使兩人所拿的三根木條組成的兩個(gè)三角形全等,則他倆取的第三根木條應(yīng)為()A.一個(gè)人取長(zhǎng)為6cm的木條,一個(gè)人取長(zhǎng)為8cm的木條B.兩人都取長(zhǎng)為
2025-06-16 13:06