【摘要】第二節(jié)植物細胞①切片:切取(如:葉的橫切片)②涂片:涂抹(如:人血涂片)③裝片:撕下或挑?。ㄈ纾喝~表皮裝片)①臨時玻片②永久玻片練習1:構成生物體結構和功能的基本單位是:A、器官B、原子C、細胞D、分子
2025-06-16 13:57
【摘要】第二章了解生物圈生物與環(huán)境的關系地球上所有生物與環(huán)境的總和。生物圈知識目標1.概述生態(tài)因素的概念。2.解釋主要非生物因素(光照、溫度、水分)對生物的作用和影響。3.舉例說明生物因素(種內(nèi)關系和種間關系)對生物的影響,說明生態(tài)因素的綜合作用。4.闡述共生、寄生、捕食、競爭等有關重要詞語的含義。能力
2025-06-21 00:40
【摘要】生物的特征第一章認識生物探究生命的奧秘從觀察開始閱讀課本第2頁下面的科學方法并思考:科學方法一般的觀察有什么不同?例題1、觀察室科學探究常用的一種方法,下列關于觀察的敘述不正確的是()A、觀察首先要制定計劃B、觀察時要全面仔細,做好記錄C、觀察的點是比較直接,所以一般不需要很長的時間D、觀察可以直接肉眼或者
2025-06-12 07:37
【摘要】生物的基本特征請同學們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài),但是又都具有共同的特征,它們有的具有生命,有的沒有生命。請同學們想一想哪些物體是非生物,為什么?它們的區(qū)別是什么?1到底什么是生物呢?2生物有哪些共同特征?3怎
2025-06-13 02:28
【摘要】單細胞生物第二單元第二章第四節(jié)復習一下細胞植物體組織五大組織器官六大器官從微觀到宏觀:從宏觀到微觀:植物體——器官——組織——細胞植物體的結構層次想一想,議一議問:眼蟲是一個細胞,它為什么能獨立生活呢?鞭毛葉綠體進行光合作用(有光)通過表
2025-06-18 19:15
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第二節(jié)植株的生長想一想議一議一位科學家統(tǒng)計了一株生長良好的黑麥的根,發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬條。如果一根根連接起來,全長達600千米。這些根一共有150億條根毛,根毛全長1萬千米。精確計算表明:這株黑麥所有的根的總面積
2025-06-15 07:05
【摘要】第三單元第四章第二節(jié)植株的生長一幼根的生長根的結構示意圖根尖分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)根尖各部分的細胞圖片成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠根生長最快的部位是伸長區(qū)根的生長一方面來自分生區(qū)細胞數(shù)量的增加,另一方面來自伸長區(qū)細胞體積的增大
2024-11-30 15:31
【摘要】期末綜合檢測選擇題CD1.下列哪項不是生命現(xiàn)象?()A.雨后春筍B.蛇的冬眠C.溶洞中的石筍逐漸長高D.種子萌發(fā),長出幼苗2.完成下列活動不需要使用調(diào)查方法的是()A.了解校園中的生物種類B.中學生的視力情況C.某一食品的市場銷售預測D.動物形態(tài)特征的描寫A
2025-06-20 14:19
【摘要】第一節(jié)生物的特征還記得電影院里的超級英雄“大白”嗎?“大白”是生物嗎?本節(jié)預習生石花能開出黃色的花朵生物巖洞里的鐘乳石能慢慢長大非生物?,為什么說它是生物??,為什么說它不是生物???生物有哪些共同特征?植物通過光合作用,制造有機物;動物以植物或動物為
2025-06-12 08:13
【摘要】期中綜合檢測選擇題BB1.地球由于生命的存在而美麗多彩.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.母雞下蛋B.鐵皮生銹C.雨后春筍D.葵花朵朵向太陽2.科學研究有很多方法,我國每十年進行一次的人口普查采用的方法是()A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.經(jīng)驗法CD3.我國在進行
2025-06-12 00:51
【摘要】第一節(jié)生物的特征綠豆通過光合作用制造有機物大熊貓以竹筍、竹葉為食生物的生活需要營養(yǎng)鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱生物能進行呼吸植物落葉生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物斑馬發(fā)現(xiàn)獅子后迅速逃跑含羞草受到碰觸后葉片合攏生物能對刺激作出反應生物能生長和繁殖生物具有遺傳和變異
2025-06-13 00:15
2025-06-18 13:35
【摘要】第二單元第二章第四節(jié)單細胞生物生物圈中不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一個細胞,稱為單細胞生物。特點:個體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成.舉例:如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等.眼蟲變形蟲草履蟲單細胞動物單細胞植
【摘要】生物的基本特征:生物體都需要營養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄、能生殖、有應激性等。創(chuàng)設情境?日常生活中我們看到的動物和植物大都是由多個細胞組成的,那么有沒有生物體只有一個細胞組成呢?創(chuàng)設情境????學習提綱草履蟲是怎樣獲取營養(yǎng)的?是怎樣呼吸的?是怎樣排泄的
2025-06-13 02:52
【摘要】?。大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤環(huán)境中,有些寄生在其他生物體上。常見的幾種單細胞生物有大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻。?,就會通過分裂產(chǎn)生新個體。草履蟲的基本結構包括表膜、細胞質(zhì)、細胞核。氧的攝入、二氧化碳的
2025-06-17 23:47