20xx中考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)考點(diǎn)鞏固 第一單元 生物和生物圈課件-全文預(yù)覽
【正文】 ）；春種一粒粟，秋收萬顆子（繁殖）。植物通過落葉、呼吸等方式排出廢物。 舉例：絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，如鯨浮出水面進(jìn)行換氣。 自然界中具有① 生命 的物體叫作生物，包括植物、動(dòng)物和微生物。 :當(dāng)調(diào)查范圍較大，不適合一一調(diào)查時(shí)，應(yīng)采用抽樣調(diào)查法，如調(diào)查某中學(xué)學(xué)生的視力情況。觀察法一般在野外自然狀態(tài)下進(jìn)行，主要應(yīng)用于觀察動(dòng)植物的外形、研究動(dòng)物的行為等，如要了解桃花的結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)采用觀察法?？茖W(xué)觀察要有明確的目的，觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是。 ：適用于精確度高的調(diào)查，如人口普查。模擬實(shí)驗(yàn)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種基本類型 原則 對(duì)照原則：在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)（除探究條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)）； 單一變量原則：探究實(shí)驗(yàn)要求一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量（實(shí)驗(yàn)變量）； 可重復(fù)性原則：進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 選取模擬對(duì)象要準(zhǔn)確；所進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn)要切實(shí)可行 舉例 探究光照對(duì)鼠婦分布的影響 米勒的模擬實(shí)驗(yàn) （ 3）實(shí)驗(yàn)法 ： 提出問題 → ⑤ 做出假設(shè) → 制訂計(jì)劃 → 實(shí)施計(jì)劃 → ⑥ 得出結(jié)論 → 表達(dá)和交流。 （ 2）生物能進(jìn)行③ 呼吸 。 舉例：動(dòng)物通過排泄（排尿、排汗、呼出氣體）和排遺（排便）排出廢物。 （ 5)生物能夠⑥ 生長(zhǎng) 和繁殖。 注意：除病毒外，生物都是由⑧ 細(xì)胞 構(gòu)成的。 （ 2）生物因素：影響某種生物生活的② 其他生物 。 ： 很多動(dòng)物在外形上都具有明顯的適應(yīng)環(huán)境的特征，如動(dòng)物的保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等。 考點(diǎn) 4 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 組成 成分 功能 ③ 非生物部分 陽光、空氣、水、土壤等 為生命提供能量、營養(yǎng)物質(zhì)和空間 生 物 部 分 生產(chǎn)者 主要是綠色植物 通過光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣 ④ 消費(fèi)者 主要是各種動(dòng)物 加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物⑤ 傳粉 和傳播種子 分解者 主要是細(xì)菌、 真菌等微生物 把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物 （ 2）生態(tài)系統(tǒng)的組成 ①不是所有的植物都是生產(chǎn)者，如莬絲子在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費(fèi)者的角色； ②不是所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者，如蚯蚓
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