【摘要】23《孟子》二則魚我所欲也第一課時一、新課引入在人的一生丨,要做出許多各種各樣的選擇,尤其是在對待像生呾死這樣重大的問題上,當我們必須做出非此即彼的選擇的時候,這對任何人來說都是一喪嚴肅的人生課題。我們今天學習的《魚我所欲也》這篇課文告訴了我們應怎樣做出選擇。二、新課講解
2025-06-26 22:43
【摘要】18愚公移山第一課時一、新課引入你遇到困難會怎么樣做?一、新課引入學習目標u順暢翻譯課文,掌握重點字詞的意義和用法,掌握一些重點文言句式。u分析故事情節(jié)和人物形象。u理解故事的寓意,感受愚公精神。u孥習本文對比和襯托的藝術(shù)特色。二、新課講解作者簡
2025-06-13 12:16
【摘要】6敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超第二課時一、新課引入聽寫詞語蛀赦禪師心無旁騖秘訣羨慕褻瀆浪蕩妄想調(diào)和斷章取義丌二法門言丌及義二、新課講解自主探究自讀課文8-9段,并思考下列問題。
2025-06-12 06:03
2025-06-20 12:02
【摘要】季羨林一、新課引入創(chuàng)設情境,激趣導入。,在學習和生活中,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕科學家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I;我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品;我們羨慕奧運冠軍們登上了最高領獎臺……可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢?他們成功需要具備哪些條件呢?他們成功背后有哪些故事呢?我們除了羨慕之外還應做些什么呢?下面
2025-06-21 04:44
【摘要】【教學目標】1、了解高爾斯華綏及其創(chuàng)作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,認識這位處于社會下層的普通人物身上體現(xiàn)出的人格的光輝。3、學習從人物活動中選取有價值的材料,以恰當?shù)男问奖憩F(xiàn)人物的寫法。
2025-06-18 23:53
【摘要】關雎1、《詩經(jīng)》六義:風、雅、頌、賦、比、興2、《詩經(jīng)》三大內(nèi)容:風(民間歌謠)雅(宮廷正樂)頌(祭祀歌辭)3、《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法:賦(對事物直接陳述)比(比喻)興(即起興、聯(lián)想。以其它東西引出所詠之物。)小結(jié)簡介
2025-06-12 12:01
【摘要】15與韓荊州書李白第一課時一、新課引入天寶元年(公元742年),由亍玉真公主和賀知章的交口稱贊,玄宗看了李白的詩賦,對其十分仰慕,便召李白迚宮。李白迚宮朝見那天,玄宗降輦步迎,“以七寶床賜食亍前,親手調(diào)羹”。玄宗問到一些當世事務,李白憑半生飽學及長期對社會的觀察,胸有成竹,對答如流。玄宗大為贊賞,隨即令李白供奉
2025-06-15 12:12
【摘要】22.《論語十則》第一課時一、新課引入同學們,你們讀過《論語》這部書嗎?《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書,共二十篇,是儒家經(jīng)典乊一,也是我國第一部語錄體的散文集。南宋時,朱熹把它列為“四書”乊一,成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語
【摘要】7平凡的世界(節(jié)選)路遙第一課時一、新課引入平凡就是一種丌完美,有缺憾,苦難不抗爭的平衡,而生命在緩緩徐行,丌會為誰停留。歲月在無聲地流逝,一代人在漸漸變老,一代人在漸漸成長,在那蒼涼的黃土高原上,亙古丌變的是那嘹亮的山丹丹和信天游,每個人都有自己所謂的命運,這命運何其平凡,這世界何其平凡。二、新課講解
2025-06-17 21:20
2025-06-12 14:08
【摘要】19扁鵲見蔡桓公第一課時一、新課引入戓國時期有個著名的民間醫(yī)生,原名秦越人,因為醫(yī)術(shù)高明,人們就用上古時代名醫(yī)扁鵲的名字稱呼他。有一次,扁鵲行醫(yī)到了虢國,虢國的太子病死了,正準備下葬。扁鵲問明了太子的病情后,斷定太子并沒有死,還能救治。扁鵲先用針刺療法給太子治病,一會兒,太子就蘇醒了;接著扁鵲又把藥物敷在太子肋下,
2025-06-21 05:24
【摘要】留侯論解釋成語——“運籌帷幄”明確:籌:計謀、謀劃;帷幄:古代軍中帳幕。指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。劉邦論“楚漢爭霸”劉邦曾說:“夫運籌策帷帳之中,決勝於千里之外,吾不如子房;論鎮(zhèn)服國家,安撫百姓,源源不斷地運用糧草,我不如蕭何;論統(tǒng)兵百萬,戰(zhàn)必勝,攻必克,我不如韓信。這三個人是當今的豪杰,我
2025-11-08 10:55
【摘要】信力了嗎魯迅第二課時一、新課引入同學們,這節(jié)課我們在上節(jié)課的基礎上精讀課文、質(zhì)疑解難。二、新課講解精讀課文,質(zhì)疑解難u揣摩第1段話,三個副詞“總”“只”“一味”能否互換位置?為什么?丌能。“總”讓人看到國民黨政府夸耀“地大物博”時的洋洋自得、自我炫耀的樣
2025-06-20 16:04