【摘要】第22課詩二首字詞盤點(diǎn)作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字縹緲..(piāomiǎo)航.線(háng)扯.(chě)焚.燒(fén)閃爍.(shuò)2.辨字形
2025-06-15 04:33
2025-06-12 01:28
【摘要】散文詩兩首《金色花》《荷叴·母親》字詞積累匿笑()禱告()徘徊()攲斜()蔭蔽()菡萏()nìdǎop&
2025-06-21 05:15
【摘要】散文詩兩首《金色花》《荷葉·母親》散文詩是兼有散文和詩的特點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點(diǎn)。從本質(zhì)上看,它有詩的情緒和幻想,給讀者美感和想像,但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細(xì)節(jié);從形式上看,它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內(nèi)在的音樂美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成的詩篇,
2025-06-12 15:19
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動7.散文詩二首7C中小學(xué)課件課堂講練互動◆走近作者泰戈爾(1861-1941),印度作家、詩人、社會活動家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎,成為獲得此項榮譽(yù)的第一位東方作家,代表作有詩集《新月集》《園丁集》《飛鳥集》《吉檀迦利》。冰心(1900-1999),原名謝
2024-11-30 15:28
【摘要】19 外國詩二首郁?瞬?shèqī幽?徑?jiǎjià假期?luòl(fā)ào落枕?là丟三落四?二、重要詞語郁:?:?3. :指進(jìn)入某種環(huán)境或范圍。
2025-06-20 14:28
【摘要】19外國詩二首字詞盤點(diǎn)憂郁.(yù)瞬.息(shùn)懷戀.(liàn)萋.萋(qī)幽.寂(yōu)延綿.(mián)路徑.(jìng)污染..(wūrǎn)
2025-06-15 22:28
2025-06-17 12:09
【摘要】部編版七年級上冊語文第7課《散文詩二首》課文原文及教案 金色花 假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認(rèn)識我嗎? 你要是叫道:“...
2024-12-07 02:08
【摘要】作家作品(1799—1837),俄國詩人,現(xiàn)代俄國文學(xué)的創(chuàng)始人,被稱為“俄羅斯文學(xué)之父”。代表作有詩歌《自由頌》《致大?!贰吨虑∵_(dá)耶夫》,小說《上尉的女兒》《黑桃皇后》,等等。他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。“假如”表示假設(shè),“生活欺騙了你”即遭受挫折?!凹偃缟钇垓_了你”的意思是“假如生活中遭遇不幸或身處逆境時”,全詩是以此句為
【摘要】22詩二首知識目標(biāo)。,領(lǐng)會詩歌主旨。能力目標(biāo)理解詩中聯(lián)想和想象的運(yùn)用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)對自由幸福美好生活的向往與追求,體會浪漫主義的創(chuàng)作特色。第一課時天上的街市學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀并背誦這首詩。②體會詩歌的思想感情,了解這首詩的寫法和風(fēng)格。(重點(diǎn))③
2024-11-27 23:00
【摘要】19外國詩二首1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)shùn()息懷戀.()shè()足萋萋.()幽寂.()yán()綿瞬liàn涉qījì延
2025-06-15 22:31
【摘要】19外國詩二首◆重點(diǎn)突破師:怎樣理解《未選擇的路》中所說的“路”?這里用了什么手法?生:詩中所說的“路”,表面上指的是自然界的道路,實際上是借自然界的道路來表達(dá)對人生之路的思考。這是一種象征手法?!綦y點(diǎn)解析師:“而那過去了的,就會成為親切的懷戀?!薄斑^去了的”
【摘要】7背影字詞盤點(diǎn)作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字擦拭.(shì)瑣屑..(suǒxiè)惦.記(diàn)舉箸.(zhù)躊躇..(chóuchú)
2025-06-12 00:58
2025-06-12 12:09