八年級語文上冊 第一單元 4樵夫別砍那棵樹習(xí)題課件 語文版-全文預(yù)覽
【正文】 在樹下喊： “ 下來 ， 下來吧 ， 你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？ ” 是的 ， 我在那兒看小人書 ， 用彈弓向四處射擊 ， 甚至在那兒寫作業(yè)。 (2)如果說老樹是作者美好生活的記憶 ， 建筑是一個城市的記憶 ， 文化是一個民族的記憶 ， 那么 ， 有沒有什么事物承載著你的情感和記憶呢 ？ 請抒發(fā)你學(xué)習(xí)后的感受 。 ③ 綠色 ， 生命的色彩；保護(hù)環(huán)境 ， 高尚的舉止 。 D． 這首詩意在喚起人們對美好事物的懷念和對自然的珍視 。 4． 整首詩用第二人稱來寫 ， 仔細(xì)看下列句子中 “ 你 ” 指代的對象與其他不同的一項(xiàng)是 ( ) A． 老朋友 ， 我的心弦緊繞著你 B． 你還要將它砍下 ？ C． 老樹啊 ！ 你還能頂住狂風(fēng)暴雨 ！ D． 野鳥在這兒歌唱時 ， 你還會把樹枝彎下 。 (3)老朋友 ， 我的心弦緊繞著你 ， 就像你的樹皮一樣與你連在一起 ！ 稱老橡樹為 “ 老朋友 ” ， 時刻牽掛著老朋友的安危 。 (1)樵夫 ， 別砍那棵樹 ！ 一根樹枝也別碰 ！ 義正辭嚴(yán)地呵斥： “ 樵夫 ， 別砍那棵樹 ！ ” 不許你碰他一根樹枝 ， “ 我 ” 以那棵樹的保護(hù)者自居 ， 不允許任何人傷害它 ， 毀滅它 。 無所事事： 。 (1)我年輕時它遮 b236。一切美好的回憶都與它有關(guān) ， 所以我對這棵老橡樹有著深厚的感情。他最著名的是他多愁善感的詩 ，其中最主要的一首就是 《 樵夫 ， 別砍那棵樹 》 。第一單元 4 樵夫，別砍那棵樹 ,喬治 19世紀(jì) 20年代 ， 當(dāng)過 《 紐約鏡報(bào) 》 的編輯。它是 “ 我 ” 先祖親手種下 ， 現(xiàn)已長成參天大樹 ， 孩提的我常在它的樹蔭下玩樂、嬉戲 ， 在這里媽媽吻過 “ 我 ” ， 爸爸撫摸過 “ 我 ” 。 1． 根據(jù)句子中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。 (2) 當(dāng)我還是個 無所事事． ． ． ．
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1