（河北專版）九年級化學 重點題目精講 第五單元 化學方程式課件 新人教版-全文預覽
【正文】 ) 解析： 因為 “ A和 B的混合物 212g恰好完全反應生成 C和D” ， 根據(jù)質(zhì)量守恒定律 ， 生成 C和 D的質(zhì)量為 212g， 測得 C與 D的質(zhì)量比為 44∶ 9， 則生成 C的質(zhì)量為 176g。 14.★ [2022 【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出，導致指針向右偏轉(zhuǎn)。 。 【優(yōu)化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進，你認為最佳裝置是 __B__(填序號 )，從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 __A裝置中反應產(chǎn)生氣體，氣球膨脹，浮力增大，導致稱量結果不準確 (或 C裝置中反應產(chǎn)生氣體，瓶內(nèi)氣壓增大，可能導致瓶塞迸出 )(合理即可 )__。 【提出問題】化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？ 【猜想與假設】猜想 1：不相等；猜想 2：相等。 第五單元 雙休加餐鞏固訓練 5.★ [2022 (3)本題可利用 “ 定一法 ” 進行配平 ， 把 Cu2(OH)2CO3的化學計量數(shù)定為 1， 則氧化銅、二氧化碳、水前面的化學計量數(shù)分別為 1。 12.★ [2022 (1)A→ B＋ C： ，反應類型 __分解反應 __。第五單元 課題 1 質(zhì)量守恒定律 5.★ [2022據(jù)此推斷并寫出以下化學反應的方程式。 2H 2
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