【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.5三角形相似的性質(zhì)及其應(yīng)用練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AA45BAB(第4題圖)(第5題圖)(第6題圖)(第7題圖)83圖a圖b
2025-06-14 04:36
2025-06-14 04:25
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.5三角形相似的性質(zhì)及其應(yīng)用(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AB36BD(第4題圖)(第3題圖)(第6題圖)(第2題圖)第3頁三角形相似
2025-06-12 12:35
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.5三角形相似的性質(zhì)及其應(yīng)用(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AA180CA(第4題圖)(第3題圖)(第6題圖)(第2題圖)14508第3
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形比例線段(1)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.已知a=,b=,c=8,d=1,下列各式中,正確的是()A.ab=cdB.ac=
2025-06-19 21:36
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形章末總結(jié)提升(第一課時(shí))見B本47頁【例1】五角星是我們常見的圖形,如圖所示,其中,點(diǎn)C,D分別是線段AB的黃金分割點(diǎn),AB=20cm,求EC+CD的長(zhǎng).特殊比結(jié)論的強(qiáng)化性探究點(diǎn)一解:∵D為AB的黃金分割點(diǎn)(
2025-06-20 22:52
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形章末總結(jié)提升(第二課時(shí))見B本49頁【例4】如圖所示,在兩棟樓房之間的草坪中有一棵樹,已知樓房AB的高度為10米,樓房CD的高度為15米,從A處看樓頂C處正好通過樹頂E,而從D處看樓頂B處也正好通過樹頂_______.相似三角形在實(shí)際生活中的應(yīng)用探究
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形比例線段(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABCD練就好基礎(chǔ)A1.下列各組線段(單位:cm)中,成比例線段的是()A.1,2,3,4B.1,2,2,4C.3,5,9,13D.1
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(1)1,相似三角形有何特征?(對(duì)應(yīng)邊成比例,對(duì)應(yīng)角相等)2,識(shí)別三角形相似的主要方法有那些??jī)蓚€(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似。三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似。怎樣才能達(dá)到平衡?你知道嗎?雜技演員腳上的碗為什么不掉下來?碟子不從頂桿掉下來
2025-06-13 21:24
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形比例線段(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AB23(5-5)AB(第4題圖)B第3頁比例線段(3)8.(1)已知a=4,c=9,若b是a,c的
2025-06-20 08:09
【摘要】第4章 相似三角形 相似三角形 相似三角形筑方法筑方法勤反思勤反思學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)第4章 相似三角形 相似三角形學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)一相似三角形的定義對(duì)應(yīng)角________,對(duì)應(yīng)邊________的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形.相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比叫做________.相似用符號(hào)________表示,讀做“相似于”.相等 成比
2025-06-12 00:20
2025-06-13 22:05
【摘要】1、設(shè)線段AB=2cm,AC=4cm,兩條線段的長(zhǎng)度比是。2、設(shè)線段AB=200cm,AC=4m,兩條線段的長(zhǎng)度比是。做一做兩條線段的長(zhǎng)度比叫做這兩條線段的比.教學(xué)目標(biāo)C′AB
2025-06-20 14:46
【摘要】問題:你知道古埃及的金字塔有多高嗎?你明白泰勒斯測(cè)算金字塔高度的道理嗎?據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯游歷古埃及時(shí),只用一根木棍和尺子就測(cè)量、計(jì)算出了金字塔的高度,使古埃及法老阿美西斯欽羨丌已.已知:a=-2,b=10,c=6,d=-30,求a:b和c:d教學(xué)目標(biāo)a:b=(-2):
2025-06-20 14:45