【摘要】第一節(jié)生物的特征正在推小車的機(jī)器人為什么說機(jī)器人不是生物？鐘乳石能從小長大，它是生物嗎？生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭,為什么說它是生物?什么是生物討論：上面兩幅圖哪些是生物？哪些是非生物？生物的特征?圖片中你是如何區(qū)分生物和非生物的？區(qū)別的依據(jù)是什么？（即生物有什么特征？）生物世界豐富多彩
2025-06-06 01:16
【摘要】第四節(jié)細(xì)胞的生活為解決大面積燒傷病人的植皮難題，科學(xué)家研制出人造皮膚，研制過程中就需要將人的皮膚細(xì)胞置于培養(yǎng)瓶中進(jìn)行培養(yǎng)。怎樣才能讓培養(yǎng)瓶中的這些細(xì)胞活下去呢？應(yīng)該向培養(yǎng)瓶中加入哪些物質(zhì)？試試作出自己的推測吧!想一想，議一議答：一般應(yīng)保證無菌、無毒的環(huán)境：有營養(yǎng)物質(zhì)（合成培養(yǎng)液）、適宜的溫度和
2025-08-04 23:42
【摘要】第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物一、生物圈中的植物生物圈中已知的綠色植物有 余萬種。它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類群: 、 、 和 植物。?二、藻類植物環(huán)境:有的生活在 中,
2025-06-12 00:57
【摘要】1、說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動。3、通過觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)，提高觀察能力，注意養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2、舉例說出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。4、通過學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，認(rèn)同養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣的重要性，樹立生態(tài)文明觀念，形成環(huán)境保護(hù)意識。大腸桿菌酵母菌
2025-06-20 12:41
【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物一、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活細(xì)胞,大多數(shù)生活在__________的環(huán)境中,有些寄生在其他生物體上。:從草履蟲培養(yǎng)液的吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,用和觀察草履蟲。蓋上蓋玻片,在下觀察草履蟲的和運(yùn)動。如果草履蟲運(yùn)動過快,不
2025-06-16 12:18
【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)1.說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動。2.舉例說出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。3.使用顯微鏡觀察草履蟲，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。教學(xué)重點(diǎn)1.單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動。2.單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。
2025-06-19 12:14
【摘要】想一想：有沒有只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲是怎樣運(yùn)動的？是怎樣生活的？單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活1單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活?草履蟲是典型的單細(xì)胞生物輔助運(yùn)動纖毛收集管口溝細(xì)胞核食物泡胞肛?cái)z取
2025-06-13 12:17
【摘要】思考你認(rèn)為動物只有一個(gè)細(xì)胞能生活嗎？是否有這樣的生物存在？他們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞。生物第四節(jié)單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物各種各樣的單細(xì)胞生物草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系大腸桿菌一、各種各樣的單細(xì)胞生物一、各種各樣的單細(xì)胞生物
【摘要】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物一二一、認(rèn)識周圍的生物1.什么叫生物?有的物體叫作生物。2.生物的種類:地球上的植物大約有種,動物約有種。除了動物和植物外,還有、、等微生物。生命50多萬150多萬
2025-06-15 19:25
2025-06-12 12:06
【摘要】我心目中的好老師——模板姓名馬金華性別女年齡39學(xué)歷大專職稱中教高級教齡18職務(wù)教師所任學(xué)科美術(shù)課題名稱學(xué)生作業(yè)作文:上美術(shù)課》2020年6月24日今天早晨8點(diǎn)鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會，就開始上課，老師教畫一顆樹
2025-11-12 22:20
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法？他們的研究成果是什么？？。，并控制實(shí)驗(yàn)條件。，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。響尾蛇實(shí)驗(yàn)法研究的示例響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會迅速地將毒液注入獵物體內(nèi)，并不馬上把獵物吞下，而是放獵物逃走，過一段時(shí)間后，響尾蛇再去追獲和吞食獵物，請大家想一想，響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追
2025-06-12 17:43
【摘要】?請舉例說明什么是生物??它們的主要特征有哪些?牛、樹、馬等是生物，因?yàn)樗麄兪蔷哂猩奈矬w。在生活中需要營養(yǎng)，能夠進(jìn)行呼吸，能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻?yīng)，能夠生長繁殖等，有些生物雖然微小，卻是地球上不可缺少的一員，我們都應(yīng)該熱愛和保護(hù)他們。第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物生活中常見的動物及植物：
2025-06-20 12:26
【摘要】第一篇：新人教版七年級上冊生物課件 新人教版七年級上冊生物課件 第一單元 第一章認(rèn)識生物 生物的特征 第二章 生物的特征生物的特征 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 生物與環(huán)境...
2025-10-31 06:01
【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時(shí))探究一：學(xué)生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的
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