20xx年秋九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時(shí)教學(xué)課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 1）寫(xiě)出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 反思目標(biāo) D C 小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像， 該佛像至今保存十分完好。 答案： （ 1）金與氧氣不能發(fā)生反應(yīng)；（ 2） Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ,置換反應(yīng)； （ 3）銅與硫酸不能反應(yīng)；（ 4） Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ ,發(fā)生的是置換反應(yīng)。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 【一試身手】 請(qǐng)同學(xué)們完成學(xué)生用書(shū)當(dāng)堂作業(yè)部分。 Mg、 Zn、 Fe的金屬活動(dòng)性比Cu銅強(qiáng)，能置換出鹽酸或稀硫酸中的氫。 友情提醒： 實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范，取用稀鹽酸或稀硫酸千萬(wàn)要小心哦！ 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)， 生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 【 一試身手 】 請(qǐng)同學(xué)們完成學(xué)生用書(shū)當(dāng)堂作業(yè)部分。 【 教師點(diǎn)撥 】 實(shí)驗(yàn)表明，大多數(shù)金屬都能不氧氣發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度是丌同的。不僅是因?yàn)楦倪M(jìn)了鋁的冶煉方法，使其成本大大降低，以及鋁的密度較小外，還由于鋁的抗腐蝕性能好。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 探究點(diǎn)一：金屬不氧氣的反應(yīng) 銅由紅色變?yōu)楹谏? 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 世界上鋁的年產(chǎn)量?jī)H次于鐵，居第二位。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1