【摘要】3.3燃燒條件與滅火原理第2課時(shí)爆炸與防爆安全A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三章維持生命之氣——氧氣B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)爆炸與防爆安全知識(shí)點(diǎn)1爆炸與防爆安全1.下列有關(guān)爆炸的敘述正確的是()A.爆炸是由于壓強(qiáng)過(guò)大而引起的,因此是物理變化B.?dāng)U大可燃
2025-06-18 06:01
【摘要】打起知識(shí)的背包,準(zhǔn)備啟程。?1、氧氣的物理性質(zhì)是怎樣的??2、碳、硫、磷分別在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么?文字表達(dá)式怎樣書(shū)寫(xiě)?1、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì);2、了解氧氣的一些主要用途;3、了解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念,會(huì)區(qū)分化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)。1、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì);2、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)概念的建立。點(diǎn)
2024-11-30 02:46
【摘要】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的物理性質(zhì),氧氣是一種___色____味的氣體。_____。(ρ氧氣=_____ρ空氣=______)______溶于水。、固態(tài)氧氣是_____色。無(wú)無(wú)略大不易淡藍(lán)物質(zhì)(顏色和狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)
2024-12-08 09:21
【摘要】說(shuō)個(gè)寶,道個(gè)寶,說(shuō)它寶貴少不了,看不見(jiàn),摸不著,不香不臭沒(méi)味道,萬(wàn)物生存離不了,在你身邊看不見(jiàn),越往高處它越少。(打一自然物)空氣中有哪些成分?應(yīng)該如何保護(hù)空氣的潔凈清新?第二章認(rèn)識(shí)空氣、保護(hù)空氣第一節(jié)空氣
2025-06-12 05:36
2025-06-12 05:39
【摘要】質(zhì)量守恒定律下列變化哪些是化學(xué)變化?簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷的依據(jù)請(qǐng)你想一想鎂在空氣中燃燒蠟燭在氧氣中燃燒一張紙片燃燒,只剩下少量灰燼,其余成分是消失了嗎?物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量總和會(huì)發(fā)生變化嗎?觀察與思考假設(shè)和推測(cè)或者你的假設(shè)是:你的推測(cè)是:根據(jù)生活的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)你對(duì)以上問(wèn)題
【摘要】第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣 第2章身邊的化學(xué)物質(zhì) 第1課時(shí)氧氣的性質(zhì)和用途溫故知新,請(qǐng)問(wèn):空氣中各組成成分的體積含量各為多少??請(qǐng)同學(xué)們觀察,并猜測(cè)氧氣有哪些物理性質(zhì)呢?一、認(rèn)識(shí)氧氣的性質(zhì)有什么事實(shí)能證明自然界的水中溶有有什么事實(shí)能證明自然界的水中溶有氧氣?氧氣?問(wèn)題討論問(wèn)題討論
2025-06-06 03:55
【摘要】第五章燃料P122煤石油天然氣化石燃料2022年石油價(jià)格變化趨勢(shì)圖新能源太陽(yáng)能水能風(fēng)能氫能核能潮汐能地?zé)崮?/span>
【摘要】一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒(1)—分子想一想:涼處也能晾干(水怎么會(huì)跑)?曬在太陽(yáng)下會(huì)干得更快,為什么呢?一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒(1)——分子再看右圖:?2.為什么打開(kāi)香水瓶蓋,就能聞到香味?桂花的香味,那么附近肯定有桂花樹(shù)開(kāi)花了。結(jié)論:分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。水是由水分子構(gòu)成,氧氣是由氧
2025-06-20 07:17
【摘要】第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(3)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置的確定1、實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括____和____兩部分。發(fā)生裝置收集裝置2、氣體發(fā)生裝置依據(jù)和
2025-06-13 04:12
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣(第一課時(shí)---氧氣的性質(zhì)和用途)的說(shuō)課林貽愛(ài)一、教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容簡(jiǎn)析(一)教材的地位和作用性質(zhì)活潑的氧氣是九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章第二節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容,選擇氧氣作為初中化學(xué)接觸元素化合物知識(shí)的開(kāi)端,因?yàn)樵诖酥?學(xué)生在小學(xué)自然課中對(duì)氧氣的知識(shí)已有初步接觸,而且它在自然界中分布極廣,是自然界中維持生態(tài)平衡的重要條件。
2024-11-19 22:28
【摘要】1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、氧氣的用途1、氧氣的物理性質(zhì)(通常狀態(tài))顏色:無(wú)色狀態(tài):氣體無(wú)味氣味:水溶性:不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣密度:比空氣大,為熔沸點(diǎn):在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體,-218℃變?yōu)榈{(lán)色固體淡藍(lán)色液氧
2024-12-08 13:48
【摘要】謎語(yǔ)無(wú)影無(wú)形摸不著,火焰見(jiàn)它跳的高。呼吸作用它參加,動(dòng)物生長(zhǎng)離不了。(打一物質(zhì))氧氣1、我們了解哪些氧氣的物理性質(zhì)?2、你是怎樣獲得這些認(rèn)識(shí)的?3、我們能否運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下相關(guān)的結(jié)論?(氧氣密度的探究)4、氧氣的溶解性,根據(jù)現(xiàn)有條件不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證,
2024-12-08 07:01
【摘要】《性質(zhì)活潑的氧氣》教案設(shè)計(jì)泰興市寧界中學(xué)陳紅星一、教材分析本節(jié)課是滬教版九年級(jí)化學(xué)第二章第二節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容,本節(jié)教材分成:氧氣的物理性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的用途三部分。這三部分應(yīng)以氧氣的化學(xué)性質(zhì)為中心,因?yàn)槲镔|(zhì)的用途主要決定于物質(zhì)的性質(zhì)。氧氣是學(xué)生在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)具體物質(zhì)及其變化規(guī)律的開(kāi)始。為以后探索別的物質(zhì)如氫氣、二氧
2024-11-18 22:22
【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途請(qǐng)同學(xué)們深深吸一口氣,然后,討論一下,你呼吸到的氧氣是什么樣子的?氧氣的物理性質(zhì):氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度稍大于空氣。氧氣不易溶解于水,1L水中大約能溶解30mL的氧氣。水
2024-11-19 11:05