【摘要】課題3制取氧氣化學九年級上冊人教第二單元我們周圍的空氣氧氣制法的探究、催化劑的概念、分解反應(yīng)催化劑的概念體驗游戲:請同學們屏住呼吸,能屏多久?全體同學參與并談感受課件展示:氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割等圖片。觀后談感受氧氣用于醫(yī)療急救氧氣用于金屬切割
2025-06-12 05:17
【摘要】第二單元綜合檢測題(檢測時間:90分鐘滿分:100分)化學九年級上冊?R一、選擇題(每小題只有一個正確選項。每小題3分,共42分)1.(北京中考)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.氧氣B.糖水C.食醋D.大理石2.(沈陽中考)空氣中能使食物變質(zhì)的
2025-06-12 12:30
【摘要】課題2 氧氣第二單元 我們周圍的空氣A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練課題2氧氣知識點1氧氣的物理性質(zhì)D1.關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述,不正確的是( )A.通常情況下,氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體B.標準狀況下,氧氣比同體積的空氣稍重C.室溫下,氧氣不易溶于水D
【摘要】第二單元綜合檢測題(檢測時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共42分)1.空氣中體積分數(shù)最大的氣體是()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.關(guān)于“物質(zhì)——在氧氣中燃燒的現(xiàn)象——所屬反應(yīng)類型”的描述正確的是()A.木炭—
2025-06-12 12:24
【摘要】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣??纪敢曊n題3制取氧氣???能說出實驗室制取氧氣的主要方法和原理?!境鲱}角度】從實驗原理、實驗裝置、收集方法等方面綜合考查氧氣的實驗室制取方法。課題3制取氧氣典例 如圖2-3-8所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。圖2-3-8請回答下列問題。課題3制取氧氣(
2025-06-12 05:18
【摘要】課題3制取氧氣,分別寫出其文字表達式。(1);(2);(3)
2025-06-16 05:08
【摘要】課題2氧氣快樂預習感知一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無無不易大淡藍淡藍雪花快樂預習感知一二三二、氧氣的化學性質(zhì)實驗實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或文字表達式木條氧氣能在空氣中燃燒發(fā)出的
2025-06-12 21:12
2025-06-17 04:46
【摘要】第二單元我們周圍的空氣人教版化學九年級上冊課題3制取氧氣學習目標。注意事項。。。新課引入一.分解過氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣:原理:2H2O22H2O+O2↑MnO2過氧化氫水+氧氣二氧化錳
2025-06-17 12:11
【摘要】課題2氧氣溫故而知新物質(zhì)(顏色、狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達式并在相關(guān)物質(zhì)名稱下面注上符號紅磷:色固體蠟燭:色固體(1)產(chǎn)生大量白煙暗紅(2)放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5白(
2025-06-16 12:04
【摘要】課題2 氧氣一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無?無?不易?大?淡藍?淡藍?雪花?一二三二、氧氣的化學性質(zhì)復燃?支持燃燒?微弱?淡藍色?明亮?藍紫色?刺激性&
2025-06-14 12:10
【摘要】氧氣第二單元我們周圍的空氣1課堂講解?氧氣的性質(zhì)?化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)有一種物質(zhì)為人間的美景默默的做出了巨大的貢獻,你知道它是誰嗎?人類的呼吸魚的呼吸
2025-06-15 12:08
【摘要】上冊期末復習精練第一單元我們周圍的空氣專題一本章知識梳理思維導圖考綱要求1.空氣的主要成分(知道);2.空氣對人類生活的重要作用(認識);3.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)(知道);4.結(jié)合實例說明氧氣的主要性質(zhì)和用途(理解);5.氧氣的實驗室制取方法(獨立操作);
2025-06-16 23:44
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學用語天天練2目標導學3知識點寫出下列物質(zhì)的化學符號:汞:_______氧氣:_______氮氣:_______五氧化二磷:_______二氧化碳:_______氧化汞:_______臭
2025-06-12 00:16
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(一)化學用語天天練2目標導學3模仿抄寫下列物質(zhì)的化學符號化學用語天天練4導學導練知識點【課堂活動1】閱讀課本P26頁,填寫以下表格:紅1/5氮氣氧氣5